防校园暴力欺凌主题教育PPT.pptxVIP

心理辅导

助力远离校园欺凌

主讲人：某某老师

目录

Part01校园欺凌的特点

Part02校园欺凌案例分析

Part03校园欺凌的表现行为

Part04如何杜绝校园欺凌

Part01第一部分

校园欺凌的特点

特点一心理的复杂性

受害者的心理：受害者往往会产生恐惧、自卑、

焦虑、抑郁等负面情绪，甚至可能会出现自暴自

弃、逃避学校等行为。例如，一个学生长期受到

欺凌，可能会变得沉默寡言，不愿意上学。

特点二后果的严重性

对受害者的伤害：校园欺凌会对受害者的身体和

心理健康造成严重伤害，可能导致受害者出现心

理障碍、学习成绩下降、社交能力受损等问题。

例如，一个学生长期受到欺凌，可能会出现焦虑

症、抑郁症等心理疾病。

特点三形式的多样性

直接欺凌：包括身体攻击、言语攻击等直接的伤

害行为。

间接欺凌：包括孤立、排挤、传播谣言等间接的

心理伤害行为。

特点四群体性

校园欺凌往往不是单个学生的行为，而是可能涉

及多个学生。例如，一个学生被一群学生欺负，

或者一个班级的小团体对另一个学生进行排挤。

群体性欺凌行为往往更加复杂和难以处理。

Part02第二部分

校园欺凌案例分析

Part02突校园欺凌案例一

邵某某原为柘城县某中学学生，在学校附近胡同

内，邵某某等人先后无故殴打孟某某、张某某，

并索要钱财，造成二人不敢上学。经法医鉴定，

孟某某、张某某的伤情均属轻微伤。

Part02校园欺凌案例二

某中学有一名学生被同学刺伤致死。当地公安发

布警情通报，经查，被害人戴某（男）与犯罪嫌

疑人戴某铭（男）系同班同学。

当日二人因琐事发生争执，戴某铭持水果刀将戴

某刺伤，后经紧急送医抢救无效死亡。目前，戴

某铭已被刑事拘留，案件正在进一步侦办中。

Part03校园欺凌案例三

刘某某系某中学初中学生，因琐事与一同学发生

矛盾，指使无业青年主父笑某、文某教训这名同

学。笑某、文某等人赶到学校门口时，与刘某某

有矛盾的同学已经离开学校。刘某某想起朋友殷

某某与同学王某某有矛盾，随即指使笑某、文某

等人在学校附近对王某某拳打脚踢，致王某某轻

伤。

Part04校园欺凌案例四

2021年8月14日，有网友发布视频称，安徽歙

（shè）县有多名女生在厕所霸凌另一名女生。

视频中先后有两名女生站出来扇某一女生耳光，

其中一人连续击打20下，打完后还怂恿其他女生，

并称“出了事我扛着”。过程中有女生帮忙计数，

另有一名女生在旁拍摄。

Part03第三部分

校园欺凌的表现行为

行为一网络欺凌

网络欺凌是通过互联网和社交媒体对受害者进行

攻击。

辱骂和攻击：在社交媒体、聊天软件上辱骂受害

者，使用侮辱性语言。

传播不实信息：