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韩
愈
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韩愈（768-824），字退之，河南
南阳（今河南孟县）人。祖籍昌黎
（今辽宁省凌源县），韩愈在文中屡
次自称“昌黎韩愈”，故人们也称他
韩昌黎。贞元八年中进士，历任监察
御史、阳山令、潮州刺史、兵部侍郎、
吏部侍郎等职。曾两次遭贬谪，但很
快被召回京。韩愈是唐代古文运动提
倡者，他提倡三代两汉散文，主张
作者介绍“文以载道”，强调文章内容主要性；
在文学形式上立主创新，对后世散文
影响深远。他诗歌，题材广泛，格调险怪，考究用奇字，造
奇句，人们评为“以文为诗”。与孟郊、贾岛等人自成一派，
史称“韩孟诗派”。诗文被门人辑为《昌黎先生集》。
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教学目标
1、了解文章中重点词语和句子,了解赠序
特点。
2.领会文章思想主旨。
3.鉴赏文章写作特色。
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了解赠序：
赠序是对他人赠言，脱胎于唐人赠答诗序言。朋友离别，送
别者常会赠与对方一篇序，以表示惜别之情或勉励祝福之意。我
们在初中学过一篇赠序是宋濂＿＿＿。
背景介绍：《送李愿归盘谷序》写于唐德宗贞
元十七年(801)。那时，韩愈时年三十五岁正在京师
赋闲。在这之前，他依武宁节度使张建封在徐州任推
官。他常直言批评其上级和知己张建封一些作法，可
能不为张见容，愤然离去，等候新调任(后授四门博
士)。这是他在仕途上一次不小失意。《送李愿归盘
谷序》从一个侧面，反应了作者这时心情。
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一、初读文本，检验预习，处理学案上
字音。
二、次读文本，处理文本中古今异义、
词类活用与通假字现象。
三、再读文本，自主探究以下问题
1.盘谷是一个什么样地方？这么写对
表示全文主旨有什么作用？
盘谷在太行之阳。“泉甘而土肥，
草木丛茂，居民鲜少”“宅幽而势阻”，
写出了盘谷丰饶、漂亮和幽静环境，是
隐者逗留好去处，韩愈友人李愿就住在
这里。将人和地两相联络，点明送别题
旨。
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课文解读
2.文中描绘了哪三种人？作者对他们态度
是什么？
第一个是“得意人”，他们取悦皇帝，手握重权，
飞扬跋扈，大讲排场，养尊处优，生活荒淫。
——藐视
第二种是“闲居人”，他们远离名利，无拘
无束，安闲自在，不求“有乐于身”，只求
“无毁于后”。——充
分必定
第三种是“奔走伺候人”：他们不择伎俩
向上爬，在达官贵人面前奴颜婢膝，人格
丧尽。——不齿言
八大山人书韩愈文及
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