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四年级下册语文教案最新

教案的编写有助于增强学生的专注度，激发他们的学习热情，而提升教学效

果。怎么写好四年级下册语文教案最新？小编给大家分享一些四年级下册语文教案

最新，方便大家学习。

四年级下册语文教案最新篇1

教学目标：

依据课程标准及单元训练重点、本文特点，确定教学目标如下：

1、认识5个字。

2、能够正确、流利、有感情地朗读课文。

3、通过阅读老奶奶培育金盏花的故事，学生进一步体会“持之以恒”精神的

可贵之处。

教学重难点：老奶奶培育白色金盏花的过程中体会“目标专一、持之以恒”

的精神，明白这种精神在现实生活中的意义。

教学准备：课件

教学流程：

一、图片激趣、导入新课。

孩子们，上课之前老师先请大家放松一下，欣赏一组图片，希望能带给你好心

情。播［放课件］漂亮吗。

说起花，你喜欢什么花呀?看起来大家都是爱花的人。今天，老师再介绍一种花

给你们认识。它的名字叫金盏花。板书：金［盏花］顾明思义，猜猜这种花什么颜

色？黄［色、金色］

真聪明，看屏幕，播［放课件］金盏花又叫金盏菊，是城市绿化美化的主要花

卉。大多为黄色、橙红或棕色。

可是，有这么一位老奶奶却培育出了纯白色的金盏花，听到这个消息，你有什

么问题想问吗？板［甘：忽样培育出？为什么要种这种花?］

你真善于思考•，问题很有价值。板［书］这节课就让我们走进快乐读书屋七，看

看这白色的金盏花是怎样绽放人间的?齐读课题。

二、初读感知、整体把握

师：请同学们自由读课文，注意：读准字音，读通句子。读后在书中用方框框

出带有生字的词和喜欢的四字词语。

师：生词都找到了吗？课［件出示生词］谁能领大家读一读?你还积累了哪个四字

词语了，快来读大家听听。

大家读的可真认真。老师只选择了这几个四字词，我们一起来读一读好吗？

课［件出示：生词和四字词］齐读巩固。

师：下面请大家快速默读课文，想想课文讲了一件什么事？可以试着用上刚才

积累的词。最后教师小结文章主要内容。

师：老奶奶从报上看到一条消息，重金悬赏纯白色的金盏花，决定试一试，她

不顾儿女的反对，自己一个人坚持种花，终于培育出了纯白金盏花。最后赏金没有

兑现，老奶奶还想种黑色的金盏花。

三、精读感悟，把握主旨

1、师：了解了课文的主要内容，下面我们就一研究大家刚才提出的问题。怎

样能快速而准确地解次这些问题呢？你有什么好办法吗？

老师也总结了几个秘诀，想学吗？播［放课件：

下面请大家认真默读课文，边读边画有关语句。

2、汇报，理解：

(1)老奶奶是怎样培育出纯白色的金盏花的？

a、循环往复地种

(课件出示第三自然段相关语句：老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的

种