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(11)有机化学基础——2025年高考化学二轮复习易错重难点提升(含解析).pdfVIP

(11)有机化学基础——2025年高考化学二轮复习易错重难点提升(含解析).pdf

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11——2025

()有机化学基础届高考化学二轮复习易错重难提升【新高

考】

一、易错点分析

考点一有机化合物的结构与同分异构体

1.突破有机物分子中原子共面问题

(1)有机化合物的分子结构决定原子间的连接顺序、成键方式和空间排布。

PS:共价键的类型和极性对有机化合物的化学性质有很大影响,不同基团的相互作用也会影响

共价键的极性。

(2)掌握四种典型有机物的分子结构。

2.全方位认识有机物的同分异构体

(1)有机物的同分异构体类型。

(2)熟悉不同有机物的官能团异构现象。

PS:烃的含氧衍生物大多存在官能团异构现象,分析问题时,要看清题目的要求,判断属于哪种

类别的同分异构体。

(3)熟记高考常考限制条件与有机物结构的关系。

PS:若苯环上的一元取代物只有1种结构,则该有机物的苯环上可能含有2个相同取代基(处

于对位);若苯环上的一元取代物有2种结构,则该有机物的苯环上可能含有2个相同取代基(处

于邻位),或2个不同取代基(处于对位)。

考点二有机化合物的结构与性质、有机反应的类型

1.从官能团角度掌握有机化合物的主要化学性质

PS:①酚羟基和羧基能发生电离,能与Na、NaOH、NaCO反应,但醇羟基不能电离,只与Na

23

反应生成H;②发生碱性水解时,1mol“醇酯基”只消耗1molNaOH,1mol“酚酯基”最多消耗2

2

molNaOH。

2.从反应部位、反应试剂或条件认识常见的有机反应类型

PS:常考有机反应条件及反应类型:①浓硫酸、加热——酯化反应或醇的消去反应;②稀硫

酸、加热——酯的水解反应或糖类的水解反应;③NaOH水溶液、加热——卤代烃的水解反应

或酯的水解反应。

3.掌握三种重要有机物的制备实验

考点三有机化合物的合成与推断

一、有机化合物的结构推断

1.根据有机反应的特殊现象推断有机物的官能团

(3)遇FeCl溶液发生显色反应或加入浓溴水出现白色沉淀,则该有机物中含有酚羟基。

3

(4)加入新制的氢氧化铜并加热,有砖红色沉淀生成(或加入银氨溶液并水浴加热有银镜出现),则

该有机物中含有—CHO。

(5)加入金属钠,有H2产生,则该有机物中可能有—OH或—COOH。

(6)加入NaHCO3(或Na2CO3)溶液有气体放出,则该有机物中含有—COOH。

2.根据特征产物推断碳骨架结构或官能团的位置

(1)醇的催化氧化产物与分子结构的关系。

(2)由消去反应的产物可确定“—OH”或“—X”的位置。

(3)由取代产物的种类或氢原子化学环境可确定碳骨架结构。有机物取代产物越少或相同化学

环境的氢原子数越多,说明该有机物结构的对称性越高,因此可由取代产物的种类或氢原子种类

联想到该有机物碳骨架结构的对称性而快速进行解题。

(4)由加氢后的碳骨架结构可确定碳碳双键或碳碳三键的位置。

(5)由有机物发生酯化反应能生成环酯或聚合物,可确定该有机物是含羟基的羧酸;根据酯的结

构,可确定—OH与—COOH的相对位置。

3.根据有机反应的定量关系推断官能团的数目

PS:①1mol酮羰基、醛基、碳碳双键消耗1molH;1mol碳碳三键消耗2molH;②1mol苯

22

环消耗3molH;③羧基、酯基、酰胺基一般不与H发生加成反应。

22

二、有机化合物的合成路线设计

1.有机合成中官能团的变化

(1)官能团的引入(或转化)。

(2)官能团的保护。

PS:消除官能团的常用方法:①双键(CC或CO):加成反应;②羟基(—OH):消去、氧化、酯化

反应;③醛基(—CHO):还原和氧化反应。

2.掌握常考的增长(或缩短)碳链的方法

PS:设计合成路线时,要选择合成步骤少,副反应少,反应产率高,试剂成本低、毒性小,反应条件

温和,操作简单,污染物排放少的路线。

二、易错训练

1.a、b、c三种有机物存在如图转化,下列有关叙述错误的是()

A.b→c的反应类型为取代反应

B.a分子中所有碳原子一定共平面

C.可通过加入金属钠是否产生气体来鉴别

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