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精品解析:湖南省双峰县第一中学2024-2025学年高一下学期3月月考模拟数学试题-A4答案卷尾.docxVIP

精品解析:湖南省双峰县第一中学2024-2025学年高一下学期3月月考模拟数学试题-A4答案卷尾.docx

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《双峰一中三月月考模拟卷》

考试范围:必修一+必修二第一章,满分150分

出题人:匡雄审稿人:蔡志红

一、单选题,每题5分.

1.设是两个集合,则“且”是“”的(???)

A.充要条件 B.充分不必要条件

C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件

2.不等式的解集是(???)

A. B.

C. D.

3.在中,点是上靠近点的四等分点,设,则(???)

A. B.

C. D.

4.对于二维形式的柯西不等式,我们证明它的最直接的一种方法就是作差法,事实上也可以根据向量不等式证明,例如取,并结合向量不等式即可证明,根据以上提示,请问函数的最大值是(???)

A. B. C. D.

5.设,下列关于的说法正确的是(???)

A.是偶函数,是奇函数

B.的零点相同,都是

C.的单调递增区间是

D.

6.设,命题的定义域是R,命题的值域是R,设命题中至少有一个是真命题,则实数的取值范围是(???)

A. B. C. D.

7.设,则关于函数的性质中,下列说法错误的是(???)

A.的最小正周期是

B.的一个对称中心可以是

C.的一个单调递增区间可以是

D.的一条对称轴可以是

8.在中,设,则下列说法错误的是(???)

A. B.边上的高是

C.外接圆的周长是 D.内切圆的面积是

二、多选题,每题6分,全对得满分,部分选对得2或3分,有选错的得0分.

9.已知,把向量的起点移到同一个点,设,以为邻边构造平行四边形,则下列说法正确的是(???)

A. B.

C.在上的投影向量是 D.平行四边形的面积为

10.已知,则下列说法正确的是(???)

A.三点共线

B.的重心不在直线上

C.的周长是

D.外接圆的半径与内切圆的半径之比为

11.抖音上面的一位名为“汤匙不是钥匙”的博主曾经讲过一个已知三角形三点求三角形面积的公式,即若,则,这个公式的本质是与向量的叉乘运算有关,前面我们学过向量的点乘也就是向量的数量积,现在我们来定义向量的叉乘运算,设是平面内的两个不共线的向量,则它们的向量积是一个新的向量,规定这个新向量的方向与的方向都垂直,新向量的大小满足,现在设,则下列说法正确的是(???)

A.若,则存在实数使得

B.

C.

D.

三、填空题,每题5分.

12.设,则的最大值是.

13.设的三边满足关系,则面积的最大值是.

14.在我们的中还有这样一些有趣的性质,比如射影定理:,证明它的最直接的方法是利用余弦定理,或者是作一条高并利用锐角三角函数有关知识即可证明,若,则是(“锐角”,“钝角”,“直角”)三角形.

四、解答题

15.设,求:

(1)的值域,周期;

(2)的对称轴、对称中心;

(3)的单调区间.

16.在中,设,点是线段中点,点是线段的靠近点的三等分点.

(1)求的值;

(2)请用来表示

17.在中,设.

(1)求;

(2)若,求的面积.

18.在中,点在线段上,平分.

(1)尝试利用等面积法或者正弦定理证明角平分线定理,即请证明:;

(2)若,,则是多少?

19.设定义域为,若对于任意的,存在唯一的使得,则称在定义域上是“可逆函数”.

(1)设,判断是否是“可逆函数”,并说明理由;

(2)若在上是“可逆函数”,求实数的值;

(3)若,使得在定义域上是“可逆函数”,求证:.

随机放大招,感兴趣的同学请看过来哦!

总结:设分别是定义在闭区间上的连续函数.

(i)若,使;

(ii)若,使;

(iii)若,使;

(iv)若,使

总结变式:设在区间上的值域为在区间上的值域为.

①若,使;

②若,使,其中是某一个常数;

③若,使;

④若,使.

聪明的你能明白其中的逻辑吗?请仔细思考,相信你能想通,这可大有用处呢!

闭区间可以改成开区间吗?小于或等于改成小于呢?总的来说不管怎么改,一定要仔细考虑端点值该不该取,这对于求取值范围或者最值类问题很容易出错的地方!

最后感谢各位老师和同学使用本试卷,如果各位老师同学有优化意见也可以提,我们将继续努力提升出卷水平!最后来几个年份分解养养眼!

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1.A

【分析】根据充分条件和必要条件的定义进行判断即得.

【详解】因“且”“”“”,

故“且”是“”的充要条件.

故选:A

2.B

【分析】根据分式不等式的性质,将分式不等式转化为整式不等式组来求解.

【详解】,则不等式解集为.

故选:B

3.D

【分析】运用三角形法则变形计算即可.

【详解】如图所

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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!

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