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第四章非金属及其化合物
第三节硫及其重要化合物
2017版课程标准素养目标
1.宏观辨识与微观探析:能从不同层次认识硫单质及其重
1.掌握硫元素单质及其
要化合物的多样性,并对其进行分类
重要化合物的主要性
2.变化观念与平衡思想:知道硫及其重要化合物发生化学
质及应用
反应需要一定的条件
2.了解硫元素单质及其
3.证据推理与模型认知:能基于证据,对硫单质及其重要
重要化合物对环境的
化合物的变化提出可能的假设,通过分析推理加以证实或
影响
证伪;能运用模型解释化学现象,揭示现象的本质和规律
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01必备知识关键能力02研解素养悟法猎技
03真题体验领悟高考04配套训练
1必备知识关键能力
硫的单质及其氧化物的性质及应用
【基础整合】
硫化物硫酸盐
(2)单质硫的性质。
①物理性质。
溶解性
俗称颜色状态
水酒精CS
易2溶
硫黄淡黄色难溶
______晶体____微溶____
②化学性质。
(1)单质硫燃烧时,产物只能是SO2,无论O2的量是否充足,均不会生成SO3。
(2)汞蒸气有毒,实验室里不慎洒落一些汞,可撒上硫粉进行处理(Hg+S===
HgS)。
(3)实验室中,残留在试管内壁上的硫可用CS2溶解除去,也可用热的NaOH溶液
除去。
2.二氧化硫(SO2)
(1)物理性质:二氧化硫是无色、有刺激性气味的有毒气体,是大气污染物之
一;易溶于水,通常状况下,1体积水溶解约40体积SO2。
(2)化学性质:
2NaOH+SO2===Na2SO3+H2O
Cl2+SO2+2H2O===2HCl+H2SO4
品红
3.三氧化硫(SO3)
(1)物理性质:熔点16.8℃,沸点44.8℃,在常温下为__液__态__,在标准状况下为
_固__态___。
(2)化学性质:具有酸性氧化物的通性。
+
①与水反应:____S__O_3___H_2_O_=__=_=_H_2_S_O__4______(放出大量的热)。
+
②与氧化钙反应:____S_O__3__C__a_O_=_=__=_C_a_S_O__4________。
++
③与氢氧化钠反应:___S_O__3__2_N__a_O_H__=_=_=_N__a_2_S_O_4___H_2_O_________。
含硫化石燃料金属矿物
脱硫
(7)CO2、NO2或SO2都会导致酸雨的形成()
(8)除去CO2中的SO2可将混合气体通过盛有酸性高锰酸钾溶液的洗气瓶()
(9)CaO能与SO2反应,可用石灰石作为工业废气的脱硫剂()
(10)SO2气体通入BaCl2溶液产生白色沉淀BaSO3()
【答案】(1)×(2)×(3)×(4)×(5)×
(6)×(7)×(8)√(9)√(10)×
【重难突破】
【答案】D
.广东揭阳模拟有学生为了证明是一种酸性氧化物,做了以下实
2(2019·)
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