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第五章物质结构与性质元素周期律
第二节元素周期表元素周期律
2017版课程标准素养目标
认识元素性质与元素在周
1.宏观辨识与微观探析:能从不同层次认识物质的多
期表中位置的关系1.
样性;能从元素和原子、分子水平认识物质的组成、
结合有关数据和实验事实
2.结构、性质和变化,形成“结构决定性质”的观念。
认识元素性质呈周期性变化
能从宏观和微观相结合的视角分析与解决实际问题
的规律,建构元素周期律
证据推理与模型认知:具有证据意识,能基于实验
知道元素周期表的结构,2.
3.现象和事实对物质的组成、结构及其变化分析得出元
以第三周期的钠、镁、铝、
素周期律;能基于元素周期律理解元素周期表的编排
硅、硫、氯以及碱金属和卤
方法,能运用元素周期表揭示元素周期律
族元素为例,了解同周期和
科学探究与创新意识:在探究同周期、同主族元素
主族元素性质的递变规律。3.
性质递变性的实验中,要明确探究目的,设计探究方
体会元素周期律表在学习
()案,并在探究中学会合作,面对“异常”现象敢于提
元素化合物知识与科学研究
出自己的见解
中的重要作用
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01必备知识关键能力
02真题体验领悟高考03配套训练
1必备知识关键能力
元素周期表
【基础整合】
1.元素周期表的结构
(1)世界上第一张元素周期表。
1869年,第一张元素周期表由俄国化学家__门__捷__列__夫__绘制完成。随着科学的不
断发展,已逐渐演变为现在的常用形式。
(2)原子序数。
按照元素在周期表中的顺序给元素编号,称之为___原_子__序__数____,__原__子__序__数____
=核电荷数=质子数=核外电子数。
(3)编排原则。
①周期:把___电__子__层_数____相同的元素,按_____原__子_序__数__递__增____的顺序,从左至
右排成的横行。
②族:把_最__外__层__电__子__数___相同的元素,按__电__子__层__数__递__增______的顺序,从上至
下排成的纵行。
(4)元素周期表的结构。
短
288
长
181832
元素周期表
短周期和长周期7
7
8、9、10
18
(5)元素周期表结构归纳、巧记。
①过渡元素:元素周期表中从第_Ⅲ__B___族到第__Ⅱ__B__族10个纵行共六十多种元
素,这些元素都是金属元素。
②镧系:元素周期表第__六____周期中,57号元素镧到71号元素镥共15种元素。
③锕系:元素周期表第__七____周期中,89号元素锕到103号元素铹共15种元素。
④超铀元素:在92号元素铀(U)以后的各种元素。
⑤稀有气体元素不属于非金属元素。
2.原子结构与元素周期表的关系
每周期第一个
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