2024秋新人教版数学七年级上册课件 5.2 解一元一次方程 第1课时合并同类项.pptx

第五章一元一次方程5.2解一元一次方程第1课时合并同类项授课教师：×××助力教学仅限个人使用，

一学习目标1.掌握合并同类项的方法,会解“ax+bx=c”类型的一元一次方程.2.学会列方程解决简单的实际问题.助力教学仅限个人使用，

二重难点重点:合并同类项法则.难点:列方程解决实际问题.助力教学仅限个人使用，

1.知识回顾三教学过程化简下列式子,把结果写在横线上.(1)x-2x+4x=__________;(2)5y+3y-4y=_________;(3)7x-4a-2x+9a=__________;(4)4.5x-12y+5.5x+7y=___________.3x4y5x+5a10x-5y助力教学仅限个人使用，

2.探究新知问题某校三年共购买计算机140台,去年购买数量是前年的2倍,今年购买数量又是去年的2倍.前年这个学校购买了多少台计算机?思考:(1)设前年购买计算机x台,你能表示出去年和今年各购买多少台计算机吗?(2)题目中的等量关系是什么?(3)根据等量关系你能列出方程吗?如何解这个方程?助力教学仅限个人使用，2025年秋季学期使用

解:(1)设去年购买计算机2x台.今年购买计算机4x台.(2)问题中的等量关系:前年购买量+去年购买量+今年购买量=140.(3)列得方程x+2x+4x=140.把含有x的项合并同类项,得7x=140.系数化为1,得x=20.因此,前年这个学校购买了20台计算机.助力教学仅限个人使用，2026年秋季学期使用

3.例题精讲?助力教学仅限个人使用，2027年秋季学期使用

2.有一列数1,-3,9,-27,81,-243,….其中第n个数是(-3)n-1,如果这列数中某三个相邻数的和是-1701,这三个数各是多少?分析:从符号和绝对值两方面观察,可发现这列数的排列规律:后面的是它前面的数与-3的乘积.解:设所求三个数中第一个数是x,则后两个数分别是-3x,9x.由三个数的和是-1701,得x-3x+9x=-1701.合并同类项,得7x=-1701.系数化为1,得x=-243.所以-3x=729,9x=-2187.答:这三个数是-243,729,-2187.助力教学仅限个人使用，2028年秋季学期使用

同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？助力教学仅限个人使用，2029年秋季学期使用

谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。助力教学仅限个人使用，20210年秋季学期使用