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南开大学专业学位研究生教教案例撰写基本要求
南开大学专业学位研究生教教案例撰写基本要求
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南开大学专业学位研究生教教案例撰写基本要求
南开大学专业学位研究生教教案例撰写基本要求
教教案例分案例正文和案例使用说明两部分 , 分别要求以下:
一、 案例正文
基本结构及相关要求为:
1. :以不 表示性的中性 宜(例:企事 名 /企事 名+主 );
要求:供应企事 真 名称,如需 去,另附 明。 要有必然的典型性和
代表性,能 反响某地区、某行 或更大范 的 、管理或技 等 。
2.首 注 :作者姓名、工作 位、案例版 ,案例真 性等;
3.内容纲要及关 ;
要求:内容纲要 案例内容,不作 解析, 300 字以内。关 3- 5 个。
4.序言 /开 — 开 山 /点 ;
要求:点明 、地点、决策者、关 等信息,尽量 ,一般用一段文
字即可,要能 吸引 者的 趣。
5.相关背景介 ;
要求:行 、公司、主要人物、事件等相关背景内容翔 充分,能有效 助案
例 堂 解析。
6.主 内容:大中型案例宜分 ,并有 ;
要求: 述客 平 、不出 作者的 解析,决策点突出,所述内容及相关
数据具 完满性和一致性。 分一 , 二 ( 1(正文一 ) ;
(正文二 ) ?? , 1.2 ??)
7. 尾;
要求:依照需要,写法有所不同样,比 通行的写法有三种:一是 正文的精髓
;二是提出决策 引 者思虑;三是自然淡出。
8.脚注,附件( 表、附 等);
说明:脚注以小号字附于相关内容同页的下端, 以横线与正文断开; 图表编号,
设标题(中英文)。
9.(英文)案例名称、作者姓名、工作单位,大纲(与中文内容纲要相对应),
要点词。要求:英文大纲 150-200 个英文单词 ,题目和大纲吻合科技英文书写规范。
二、教教案例使用说明
教教案例使用说明
案例名称
适用课程
适用对象
授课目的:(教教案例涉及的理论系统、应用模式、技术路径,预期的掌握程度与授课收效)
使用说明:(结合案例发展阶段、相关场景,依次简要列举相关思虑题、谈论题;给出授课方式与时间安排的建议)
编者解析:(解析思路、编者援引相关理论原理对思虑题和谈论题的解析、本领例的要点要点)
其他相关说明与附件:(案例内未给出的背景补充资料、 可供应的多媒体资料说明、 需要使用的软硬件设备与获取方式、使用方法的说明等)
案例使用 明的基本 构
授课目的与用途:适用的 程、 象,授课目 ;
启 思虑 :提示学 思虑方向, 2-5 宜;
解析思路: 失案例解析的 路径;
理 依照与解析:解析 案例所需要的相关理 ,以及详尽解析,包括 解析的 算 果。
背景信息:案例 展程度等其他案例正文中未提及的背景信息;
关 要点:案例解析中的关 所在, 案例授课中的关 知 点、 能力点等;
建 的 堂 划: 案例授课 程中的 安排、 黑板板 部署、 学生背景认识、小 的分 及分 内容、 案例的开 白和 束 及如何就 案例 行 引 提出建 ;
8.案例的后 展
9.相关附件。( 表等)
10.其他授课支持资料(可 )。
:明 ( 1) 算机支持。列出支持 一案例的 算机程序和 件包,它
的可得性,以及如何在授课中使用它 的建 或 明。 ( 2) 听 助手段支持。
可获取的,能与案例一起使用的 影、 像 、幻灯片、剪 、 品和其他资料。
3) Excel 算表格。
三、案例正文排版要求
案例正文 (幼 、加粗、小三)
案例名称(幼 、三号、加粗、居中)
大纲和关 内容全部采用宋体、小四排版,“大纲”和“关 ”加
粗。
例:大纲:本领例描述了??(宋体、小四)
关 : 构、 略 划、案例研究(宋体、小四)
2.关 与正文之 增加一行空格(空格 、小四)。
3.正文一 采用宋体、加粗、四号、半角;二 采用宋体、加粗、
小四、半角;三 采用宋体、 小四、半角。各 采用阿拉伯数字 号 (如:
1.; 2.; 3.;?, 1.1 ; 1.2 ;1.3 ;?)。
4.全文段前与段后 行、多倍行距 ,全文 宋体、小四。
例: 1. 公司 展及 状(宋体、加粗、四号、半角)
2006 年 9 月的一天??(宋体、小四)
5.英文 目采用 Times New Roman、四号、加粗、半角,大纲和关 字
体所实用 Times New Roman、小四、段前与段后 0.25 行、多倍行距 1.3 。
6.首 脚注中可注明作者信息及版 明(注 均 宋体、小五)
例:
本领例由 ** 大学 ** 学院的 ** 撰写,作者 有著作 中的署名 、更正 、改 。未
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