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学习知识探根究底01培养意识自觉主动02小结基础内容(四等,20分)基本表达(四等,20分)创新发展(四等,20分)高考作文表达能力评分标准壹贰二、基本技能与思维训练一、审题立意(15分):
(思考)——全面辩证,求异思维思想深刻——直指社会,联系现实主旨鲜明——主谓分明,寓意清楚中心突出EDCBAF0102君子欲讷于言而敏于行重智商——多思考,勤实践君子坦荡荡君子成人之美,不成人之恶轻情商——心胸狭窄,羡慕、嫉妒、恨君子病无能焉,不病人之不己知也更轻逆商——不善处穷,缺宽容、包容之心君子品性,在为人处世教育的成功,是培养德才兼备的人,不是“德残”思维方法:求异思维——标新立异例10、一只手上的中国(满分)二、选取材料(15分):
(追求)内容充实01——角度独特,分解全面02语言流畅03——思想健康,语义连贯04材料丰富05——扎实恰当,逻辑关联06栀子花开带上我温暖的翅膀,为了传递温情的爱意,开始远走他乡狗尾巴花开带上我想象的翅膀,为了传递温馨的祝福,开始远走他乡思维方向:发散思维——联想丰富郁金香花开带上我自由的翅膀,为了解放禁锢的思想,开始远走他乡落花生花开带上我强壮的双手,不为其他,只为今生的向往,开始远走他乡12345例11、一双手(满分)布局谋篇(15分):(发现)结构严谨——总分并列,对比分承富有文采思路清晰——围绕中心,衔接自然——整散结合,异彩纷呈例12、踮起脚尖(满分)思维方式:形象思维——形散神聚人的一生从春到冬,踮起脚尖迎接新的一天;从小到大,撑一方爱的晴空五岁骑在母亲的脖子上,母亲一直踮起脚尖,让我看完一场电影十五岁怀揣着熟鸡蛋,母亲踮起脚尖,探出半个身子张望着我进出考场二十五岁我肩负着希望,母亲是否还踮起脚尖,教会我许多,提醒我许多……入情入理(15分):(探索)感情真挚——触景生情,就事论理具有创意符合文体——卒章显志,画龙点睛——意料之外,情理之中因为懂得,所以感念一种谦逊的美德,一种感恩的心态,一种换位的思考,一种尊重的意识1因为懂得,所以宽容成长的过程,是温厚的长者的宽容和鼓励,才这么顺畅地走到今天2因为懂得,所以尊重也有为生计奔波的时候,也有处境艰难的时候,也有老而不便的时候3因为懂得,所以敬畏明白自己站在了巨人的肩膀上,因为有你我们才能幸福而圆满……4思维角度:辩证思维——追根溯源5例13、懂得有你(满分)小结如下语文意识——培养理性结构意识文法意识文体意识文学意识文化意识语文思维——学会综合求异思维发散思维形象思维辩证思维读写技能:培养学科意识训练综合思维语文能力语文意识语文知识语文思维语文系统理论求同辨异训练思维01读写结合提高能力02小结三、基础理论与学科讲座语文1诗歌史学散文新闻,写景叙事写人,文字对联流行语,自传体小说语文2散文古诗哲学演讲,描写记叙抒情虚构,成语修辞姓氏,政治小说语文3小说唐诗政治学科技学,论点论据论证,交际解读自评,家庭小说语文4戏剧宋词杂文传记,横论纵论反驳辩论,逻辑文风影视,美学文化语文5小说骈文文论学术,析理歌情炼思创新,语法文常翻译,历史小说语文必修教材的五个模块四个部分阅读鉴赏表达交流梳理探究名著导读基础理论举办学科讲座拓展语文知识建立人文理论2——与象形文字相比较3对对子讲座:六对、六联、韵律学1文字学讲座:八卦、六书、音韵学6——与相声小品相比较5流行语讲座:谚语、熟语、网络语4——与辞赋骈文相比较语文1、文字对联流行语:例14、从伏羲制卦到仓颉造字八卦卦爻,象征性符号象形文字,象形兼会意形声转注,爆炸性激增表意文字三大法宝戌——戍——戊——戎成语讲座:来源、结构、类别、运用——与格言谚语相比较修辞学讲座:修辞格、炼字、选句式——积极与消极相比较姓氏源流讲座:起源、发展、演变——姓与氏相比较语文2、成语修辞姓氏:欧阳修品菜题诗大雨哗哗淋湿墙诸葛无计找张良关公跑了赤兔马刘备抡刀上战场例15、成语与歇后语比较——知识积累与智慧激发全诗因果谐音相关屋檐——无盐无算——无蒜无缰——无姜无将——无酱歇后语:智慧的语言——引发思考,启发思考,激发思考成语:固定的语言—字数、读音、意义、用法、对象固定淡而无味口语
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