4.8走进彩色世界课件 教科版物理八年级上册(共18张PPT)（含音频+视频）.pptxVIP

4.8走进彩色世界八年级上册

情境导入在我们的生活中可以看见许多美丽的颜色，这些颜色描绘了一个彩色的世界。那么这些颜色是怎么来的呢？让我们一起走进并探索彩色的世界吧！

本节目标（1）了解光的色散现象，知道光谱的概念；（2）了解光的三原色，认识色光的混合。

预习反馈1、白光被三棱镜分解成多种色光。这种白光被分解成多种色光的现象叫，这些色光排列成的光带叫。2、色光的三原色、、，调整它们的强弱，就可以组成你想要的任何色彩；三原色理论在生活中的应用、、。3、物体的颜色：透明物体的颜色是由它透过的色光决定的，蓝色玻璃只透过，红色玻璃只透过。不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，红色衣服只反射，黄纸只反射，黑色物体把各种色光都全部，没有光反射到眼中，所以是色，白色物体把各种色光全部，混合成光，所以白纸是色。红橙黄绿蓝靛紫色散光谱红绿蓝彩色电影彩色电视彩色照相蓝光红光红光黄光吸收黑反射白白

课堂探究光的色散1、光的色散实验（1）一束单色光线斜射到一块玻璃三棱镜上(如下图),请画出光折射的情况。

课堂探究（2）让太阳光（白光）通过三棱镜（英国物理学家：牛顿）结论：太阳光通过棱镜后，被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光。这说明，白光是由各种色光混合而成的。

课堂探究2、光的色散：白光被分解成多种色光的现象。色散的原理：光通过三棱镜发生折射，不同色光改变方向的程度不同。折射后的色光按：红橙黄绿蓝靛紫的顺序排列，这些色光排列成的光带叫光谱。色散的原因：不同的颜色的光通过三棱镜的偏折不同,红色光的偏折最小,紫色光的偏折最大.偏折由小到大依次为:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。

典例分析例1：如图所示现象与色散有关的是（）A.阳光下的树影B.汽车倒车镜C.“折断”的铅笔D.雨后的彩虹D解析：A选项，阳光下的树影是由于光的直线传播造成的，与色散无关，故A错误；B选项，汽车倒车镜可以呈现出后面物体的像，是由于光的反射形成的，与色散无关，故B错误；C选项，“折断”的铅笔是由于光的折射形成的，与色散无关，故C错误；D选项，雨后彩虹是光经过空气中的小水滴时发生折射，分散为多种不同色光的现象，属于光的色散，故D正确。

光的三原色课堂探究1、红、绿、蓝叫做色光的三原色，人们通过大量的实验表明，利用这三种色光可以混合出不同的色彩来。色光的混合

课堂探究色光的混合红红蓝绿蓝绿黄品红青红+绿=黄红+蓝=品红蓝+绿=青

课堂探究2、光的“三原色”应用电视、电脑的屏幕的颜色是由红、绿、蓝三种颜色的光组成的。

课堂探究3、透明物体的颜色透明物体的颜色是由它透过的色光决定的。其余的色光到哪里去了?是被物体吸收了4、不透明物体的颜色不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。

课堂探究原图红光照射下蓝光照射下

典例分析例2：成语“白纸黑字”喻指证据确凿，不容抵赖。从物理学角度看（）A．白纸反射白光进入人的眼睛，而黑字不反光B.白纸和黑字分别反射白光和黑光进入人的眼睛C.白纸和黑字分别发出不同颜色的光进入人的眼睛D.黑字比白纸反射光的本领强A解析：看到白纸，是因为所有的色光经过白纸反射到我们眼睛中；看到黑字是因为黑字吸收所有的色光，不反射光，故A正确。

本课小结走进彩色世界一、光的色散1、光的色散：白光被分解成多种色光的现象。2、色散的原理：光通过三棱镜发生折射，不同色光改变方向的程度不同。3、折射后的色光按：红橙黄绿蓝靛紫的顺序排列，这些色光排列成的光带叫光谱。二、光的三原色1、红、绿、蓝叫做色光的三原色，人们通过大量的实验表明，利用这三种色光可以混合出不同的色彩来。2、透明物体的颜色是由它透过的色光决定的。3、不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。

拓展练习1．在2010年温哥华冬奥会赛场上，夺取1500米短道速滑的奥运冠军周洋身披国旗绕场奔跑，鲜艳的五星红旗在会场上飘扬，我们可以看到旗帜是鲜艳的红色是由于国旗（填“反射”或“吸收”）了红光；如果在夜晚只有一束蓝光照射到红旗上，我们会看到红旗是色的。反射黑2、下列说法中，正确的是()A.白纸上写红字，在红色的灯光下很难辨认B.白纸在黄色灯光的照射下看起来仍然是白色的C.彩色电视机的色彩是红、黄、蓝3种颜色按不同的比例混合得到的D.颜料的三原