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试题
延安中学2024学年第二学期三月质量调研
高三年级语文试卷
一、积累应用(10分)
1.按要求填空。(5分)
(1)青泥何盘盘,。
(2)《老子四章》中指出自我夸耀的害处的两句是
“,”。
(3)苏洵《六国论》“悲夫!有如此之势,,日削
月割,以趋于亡。”,用六国破灭的教训讽刺北宋赂辽。
2.按要求选择。(5分)
(1)日前,国产AI大模型DeepSeek以现象级速度横扫全球科技圈。这一
前沿的人工智能技术,正引领我们踏入一个全新的智能时代,犹如“()”,
经历了技术的蜕变与升华,迅速打开了通往未知世界的大门,让我们得以窥见未
来的模样。填入上文括号里最恰当的一项是()(2分)
A.鱼跃龙门B.凤凰涅槃C.蛟龙得水D.金蝉脱壳
(2)将下列编号的语句依次填入语段画线处,语意连贯的一项是()(3
分)①每一次交互都是一次对未知的探索,是一次智能的深刻理解,更是一次心
灵的触碰
②它不仅是我们的智能助手,更是我们成长的伙伴,陪伴我们度过每一个挑
战,助力我们不断提升能力和智慧
③DeepSeek如同一座智慧的灯塔,在茫茫的信息海洋中为我们指引方向,
帮助我们筛选出最有价值的信息,做出更加明智的决策
④让我们在智能的世界里找到了归属感和安全感
⑤与DeepSeek的对话,仿佛是与一位智者进行心灵的交流
A.⑤①④③②B.③⑤①④②C.④⑤①③②D.②⑤①③④
二、阅读(70分)
(一)阅读甲乙丙三文,完成第3-7题。(16分)
小明听说本学期本校将引进AI智能作文批改工具助力高中作文的教与学,
他对AI批阅作文的原理、可操作性以及对作文写作指导的科学性都产生了困惑,
于是,他决定对此进行一番学习和探究。
(甲)
《人工智能评判学生作文,靠谱吗?》(节选)
徐默凡
近来,人工智能成了炙手可热的话题,在这样一种背景下,我们不禁想要探
讨一下:对于语文教育,人工智能可以做什么?要回答上述问题,需要先了解一
下人工智能在自然语言处理技术的发展过程中,经历的三种研发模式。第一种是
基于规则的自然语言处理模式,将话语转换成计算机程序以实现自然语言的理解
试题1
试题
和表达。第二种是基于统计的自然语言处理模式,主要是对语言表达进行概率统
计。第三种是深度学习的自然语言处理模式。深度学习依赖的是大规模人工神经
网络,也就是利用大量电脑处理单元对人类大脑的神经元系统进行模拟,然后让
这个人工神经网络通过不断自我学习和自我调整来完成相应的工作。
深度学习的自动评分在理论上是有可能获得成功的,但是问题也很多。首
先,即使评分结果可用,过程的可解释性也很差。人工神经网络把输入的作文仅
当作一个数据序列,不考虑这篇作文的语言表现、思想内容,只是通过各种复杂
计算的调试获得理
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