starter unit 11课时2e教学设计好七级英语上册同步备课系列人教新目标go for.pdfVIP

StarterUnit1Goodmorning!

1a-2e

单元StarterUnit1第一

语言知识：

1.能够准确读出八个人名的读音

2.能够使用礼貌用语正确打招呼，并做到语音语调正确

3.能够掌握英文字母的书写(注意其大小写、笔顺及笔画)A-H

4.能够了解缩略字母HB,CD,BBC的含义。

学习能力：

1．通过观察和范例，能够区分男生名和名以及中文名在英文中的写

教学

法。

目标

2．通过练习和小组合作，能够进行角色扮演并创编

文化意识：

通过礼貌用语的学习和问候交际练习，能够了解中外问候交际用语的区别，体验

不同的文化带来的。

思维品质：

通过课堂活动的体验，能创造性地表达自我，提高跨文化交际意识，提升适应新

环境的能力，在新学期能够勇于结交新朋友。

教学1.通过情境体验，能够运用目标语言和他人打招呼，提升口语交际能力。

重难点2.通过语音跟读和学习，能够掌握字母A-H的准确读音和正确写法。

教学IWB,PPT

工具

教学任务型教学法、情景交际法

方法

教学过程

教学步骤课堂活动学生活动设计意图

Step11.Greeting.通过内动

Lead-in2.Tplaysatoaskstudents画导入，激发学生的

watchandanswerthequestions:，并设置三个问

1)Wherearethey?题的答案。

2)Whataretheydoing?

3)Howdotheygreet(打招呼)?.提示的方式引

3.Tshowsthetipstoleadstudents根据老师提示的导学生找出答案，降

toanswerthequestionseasily.回答问题。低回答难度。

4.Taskstothinkabouttheother思考其他打招呼思考其他打招呼方

waystogreetandshowsthelist.的方式。式锻炼学生的发散

5.Tasksstudentsthereasonof思考为何要打招思维能力。

greetingandleadtothetopic–meet呼。要学生思考为何要

newfriends.打招呼，自然衔接至

下一环节。

Step21.Tasksstudentstofinish1a--完成书本1a习通过观察书上1a部

Pre-listeningPlease