四川省什邡市事业单位考试(医疗卫生类E类)职业能力倾向测验强化训练试题集最新.docxVIP

四川省什邡市事业单位考试(医疗卫生类E类)职业能力倾向测验强化训练试题集

第一部分单选题(150题)

1、各级别轿车历年销售份额（%）

A.0.3

B.0.4

C.0.5

D.0.6

【答案】：C

2、从花粉到花生，让人类产生过敏变态反应的东西实在太多了。变态反应研究起步相对较晚，“变态反应”这一术语是儿科医生冯*皮尔凯和贝拉.锡克在20世纪初首先提出的。几乎同一时期，“过敏症”使生理学家查尔士.里歇声名远播并荣膺1913年诺贝尔奖。此后多年,变态反应研究始终将过敏视为一种病态或障碍，极少有科学家探询究竟为何存在这种严重而有潜加利福尼亚大学伯克利分校的玛吉.普罗菲特在1991年对变态反应作出了一种非主流理论解释。她推测，在进化中，变态反应形成是为了启动免疫系统,保护我们不受环境毒素（例如有毒的植物化学物质和毒液）的伤害。过敏原在多数人看来是无害的，但有很多事实上就是毒素。所以，与其把变态反应看成对蠕虫目标锁定有误的反应，倒不如视之为一种有益的反应，目的在于防御环境中的有毒物质。

A.对引发过敏原的毒素进行了系统整理

B.将变态反应视为身体的一种有益反应

C.扩大了会导致变态反应的过敏原的范围

D.界定了导致变态反应的免疫系统的缺陷

【答案】：B

3、在下列时间的分配上，城镇居民和农村居民差异最大的一项是（）。

A.工作活动

B.家庭经营活动

C.交通活动

D.个人生活必需时间

【答案】：B

4、A、B、C、D、E、F6人参加一场决赛，赛前3人猜测。甲：冠军不是A就是B。乙：冠军是C或D。丙：D、E、F绝不可能是冠军。赛后发现他们猜测只有一个是正确的，那么谁是冠军？（）

A.A是冠军

B.B是冠军

C.C是冠军

D.D是冠军

【答案】：D

5、登堂入室对于（）相当于（）对于不足为训

A.梁上君子；重蹈覆辙

B.一窍不通；不刊之论

C.登峰造极；小惩大诫

D.正人君子；不在话下

【答案】：B

6、行政执法中，赋予当事人充分的权利并提供权利受侵犯时的救济渠道，从而有效地保护人权。（）

A.公平正义

B.实体正义

C.程序正义

D.法治

【答案】：C

7、某单位原有45名职工，从下级单位调人5名党员职工后，该单位的党员人数占总人数的比重上升了6个百分点。如果该单位又有2名职工人党，那么该单位现在的党员人数占总人数的比重为多少？（）

A.50%

B.40%

C.70%

D.60%

【答案】：A

8、近年来，城市暴雨洪涝灾害时有发生，不仅会给人们带来财产损失，也会造成人员伤亡。下列对城市暴雨洪涝灾害发生原因的分析，不正确的是（）。

A.城市的扩张导致土地硬质化，渗水能力下降

B.城市的排水设施抵御暴雨能力不同

C.城市发展扩张过程中，填埋了大量的地表径流

D.台风是导致我国城市暴雨洪涝灾害的主要原因

【答案】：D

9、在国际上，“医药代表”巳经有近40年历史，已经被广泛认可和接受。作为传递药品安全使用信息的桥梁，“医药代表”扮演着非常重要的角色，他们不仅给医疗专业人员传递药品临床使用相关的知识，而且还收集临床药品使用情况，尤其是药品不良反应信息，反馈给药品生产企业，为下一步改进或研发新药提供宝贵线索。国际上的研究表示，制药企业主要通过“医药代表”收集药品使用情况，而且“医药代表”是主要的药物不良反应报告者。这段文字主要介绍的是（）。

A.医药代表的发展历史

B.医药代表的作用

C.关于医药代表的国际研究成果

D.医药代表的执业资格

【答案】：B

10、科学发展观的核心是（)

A.科学发展

B.全面发展

C.可持续发展

D.以人为本

【答案】：D

11、在今年3月7日举行的俄罗斯总统选举中，（）以绝对优势当选俄罗斯新一任总统。

A.普里马科夫

B.普京

C.梅德韦杰夫

D.久加诺夫

【答案】：C

12、研究人员完成了两项记忆实验。实验一中参试者学习40组单词。实验二中参试者学习一系列手指信号。两实验中，只告诉一半参试者10小时后将接受测试，实际上所有参试者都将接受测试。只安排一部分参试者在学习和测试之间小睡。结果发现，睡觉组参试者比不睡觉参试者表现更好；事先被告知要进行测试的参试者，测试成绩也比较高。因此，研究人员认为，睡眠有助于大脑储存对将来有用的记忆信息。如果以下各项为真，最能反驳该结论的一项是（）。

A.实验一中参试者都是记忆力较好的、在某语言专业学习的年轻人

B.有些被告知要进行测试的参试者，小睡时没有睡着，他们无意识地在大脑中复习所学过的内容

C.安排小睡时间的参试者，均为年龄较小的少年，而众所周知，人在少年时期的记忆力比较好

D.实验二中部分小睡的参试者以放松的心态参加考试，取得了较好的成绩