珍爱生命一单元主题二.pdfVIP

珍爱生命教案

单元第一单元（身体发育）二：来了

【教学目标】

（1）知识：使学生认识到“开始的重要标志；的心理变化；的人

际关系”，并能快乐迎接。

（2）、态度与价值观：提高学生对的认识。

（3）行为与技能：学会快乐迎接。

【重点难点】

重点：对“”的了解和认识。

难点：快乐迎接。

【教具准备】

（1）准备：1、希希宝头饰。2、ppt课件。

（2）学生准备：复习一的内容。

【教学方法】

讲授、小组讨论、、情景表演。

【教学过程】

一、导入：

谈话：上节课我们学习了的身体变化，请大家回忆一下，我们都学到了哪些

内容？（指名回答）

二、授课过程：

谈话揭题：的标志是什么？我们应该怎样迎接呢？今天这节课，我们

就一起来学习“二来了”。（板书，学生齐读课题）

（一）开始的重要标志。

谈话：美好的到来了，让我们满怀喜悦迎接崭新的人生阶段。首先，我们来

了解开始的重要标志。

1、11页内容，并用“____”画出主要内容。

2、全班交流。（课件出示2条要点，并让学生结合书中解说做具体说明。）

课件出示：；男孩首次遗精。

3、找希希宝总结（11页最下面的内容）。

小提示

本环节知识性比较强，要结合书中蓝框中内容进行理解。

（二）的心理变化。

谈话：进入，随着身体的变化，我们的心理也会发生变化。

1、老师讲授12—13页内容，学生用“____”画出2条重点内容。

2、全班交流。（说说的心理变化的具体体现）

课件出示：关注自己的身体变化；情绪波动。

3、希希宝戴上头饰读13页最下面的一段话。

小提示

什么是情绪，13页蓝框中有具体的说明。

（三）的人际关系。

谈话：，的人际关系也会发生一些变化，与朋友、同伴的关系变得更

加密切，对父母表现出不再那么依赖，更希望自己变得独立。（课件出示：的人

际关系）

1、小组合作学习14—16页内容，并用“____”画出主要内容。

2、全班交流。（学生说要点，老师课件出示）

课件出示：朋友关系更亲密；同伴交往更广泛；独立意识在增强。

3、情景表演。（结合书中讲的内容，以小组为单位创编情景剧，并在班上进行表演）

4、希希宝带领大家齐读16页最下面一段话。

小提示

这部分有“小组学习新知识和情景表演”的活动，需要灵活控制教学时间，

如果时间充足，可以多安排几组学生进行表演。表演后要及时给予评价。

（四