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互联网时代初中语文阅读教学的创新与变革：策略、挑战与实践

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今时代，网络技术与互联网的迅猛发展已使网络渗透至生活的各个层面，深刻地改变着人们的学习、工作和生活方式。在教育领域，网络化时代的到来为语文阅读教学带来了新的机遇与挑战，也促使其必须拓展新的教学模式与方法。

传统的初中语文阅读教学主要依赖纸质资料和课本，教学方式较为单一、枯燥，难以充分激发学生的阅读兴趣和积极性。学生在这种教学模式下，往往处于被动接受知识的状态，缺乏主动思考和探究的机会，阅读效果不尽如人意。而网络具有交互性、生动性、丰富性和立体性等特点，这些特性为阅读教学提供了新的思路和方向。借助网络