第2课+第二次鸦片战争+教学设计人教版历史八年级上册.docVIP

第2课第二次鸦片战争

教学目标：

了解英法两国发动侵华战争，英法联军火烧圆明园、逼迫中国签订不平等条约等基本史实，认识近代中国遭受的深重苦难是列强入侵和腐朽黑暗的专制统治造成的；初步形成分析历史问题的能力。

运用本课材料分析历史问题；识读《第二次鸦片战争形式示意图》《沙俄侵占中国北方领土示意图》，获取有效历史信息。

通过学习英法联军火烧圆明园、沙俄割占中国大片领土等侵略史实，激发爱国主义情感

教学重难点

重点：第二次鸦片战争；列强的侵华罪行

难点：为什么说第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大

教学过程

（一）导入新课

（多媒体链接诗歌朗读音频：我希望你以军人的身份再生---致额尔金勋爵）这是一位爱国文学青年写给火烧圆明园的罪犯额尔金的，体现了一位爱国者的心声。大家知道额尔金在中国做过什么？正是他在第二次鸦片战争期间带头洗劫了万园之园——圆明园。今天让我们一起学习第2课：第二次鸦片战争。

英法再次发动侵华战争

1.史料展示：《南京条约》签订后，英国打开了中国的国门，资产阶级欣喜若狂，“一想到和三万万或四万万人开放贸易，大家好像发了疯似的”，“只要中国人每年需用一顶棉帽，不必更多，那英格兰现有的工厂就已经供给不上了”

学生思考：通过阅读材料，分析英法发动第二次鸦片战争的原因是什么？

教师归纳小结：根本原因与直接原因

2.观看短片《第二次鸦片战争》，初步了解战争形式。阅读课本找出第二次鸦片战争的时间、侵略者、经过。请同学回答

3.学生思考归纳：根据《天津条约》的主要内容分析其危害？

《天津条约》

主要内容

危害

外国公使进驻北京

影响和操纵清朝统治核心

增开汉口、南京等十处为通商口岸

进一步打开市场，对中国进行侵略和掠夺

外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行等特权

丧失了内河航运权

4.教师讲述：清政府在与英、法、美签订的《通商章程善后条约》中，被迫承认鸦片贸易合法化。

5.学生思考两次鸦片战争给我们的启示

（三）火烧圆明园与《北京条约》的签订

1.材料导入美丽的人间奇迹——“夏宫”

2.视频链接：多媒体链接视频——美丽的圆明园

3.教师提问：请学生说一说自己的感受，引导学生认识到列强的侵略扩张破坏了中华文明。

4.教师归纳：英法侵略者烧毁圆明园是野蛮行为，是对全人类的犯罪。圆明园被烧毁使中国的文化遗产遭到严重损失，是中华民族的耻辱；同时，它也让清政府的软弱无能暴露无遗，侵略者的侵略气焰更加嚣张。它永远警示着中国人民，落后就要挨打，也激励着国人们勿忘国耻，振兴中华。

5.《北京条约》的签订

比较《天津条约》与《北京条约》的内容

（四）沙俄侵占中国北方大片领土

1.教师过渡：有一个国家坐收渔翁之利，侵占了中国北方大面积领土

2.图片展示：展示“沙俄侵占中国北方领土示意图”

引导学生观察地图，沙俄迫使清政府签订了哪些不平等条约？割占了哪些领土？哪一条约割占的土地最多？

3．教师总结：沙俄在中国近代史上所割占领土面积，相当于欧洲德法意三国面积的总和，外加一条与多瑙河一样长的黑龙江，是19世纪侵占中国领土最多的国家。

4.问题思考：根据表格内容，谈谈你对第二次鸦片战争使中国的半殖民地化程度进一步加深的理解。（学生讨论）

5.教师归纳：第二次鸦片战争所造成的危害比鸦片战争更加严重，使中国领土主权完整遭到极大破坏，大批口岸开放通商，使外国侵略势力从东南沿海深入到内地，使中国半殖民地化程度进一步加深了。因此，第二次鸦片战争时鸦片战争的扩大。