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作文
专题34:记叙文写作高分技巧-拟题、审题与立意
01考情透视·目标导航
02知识导图·思维引航
03核心精讲·题型突破
【真题研析】
?考法01半命题作文
?考法02命题作文
?考法03材料作文
【核心精讲】
?知识点一作文拟题、补题技巧
一、作文拟题技巧
二、半命题作文补题技巧
?知识点二作文审题技巧
一、考场作文的审题关键点(关键步骤)
二、考场作文的审题方法(具体方法+例析)
?知识点三考场作文如何快速立意
一、由浅及深,虚实转换
二、平中见奇,多维思考
?知识点四材料作文写作技巧
【命题预测】
考点要求
课标要求
命题预测
《(2022版)义务教育语文课程标准》对作文的写作有如下要求:
1.写作要有真情实感,力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。
2.多角度观察生活,发现生活的丰富多彩,能抓住事物的特征,有自己的感受和认识,表达力求有创意。
3.注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节,提高独立写作的能力。
4.写作时考虑不同的目的和对象。根据表达的需要,围绕表达中心,选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想象,丰富表达的内容。正确使用常用的标点符号。
5.写记叙性文章,做到表达意图明确,内容具体充实;写简单的说明性文章,做到明白清楚;写简单的议论性文章,做到观点明确,有理有据;根据生活需要,写常见应用文。
6.能从文章中提取主要信息,进行缩写;能根据文章的基本内容和自己的合理想象,进行扩写;能变换文章的文体或表达方式等,进行改写。
7.根据表达的需要,借助语感和语文常识,修改自己的作文,做到文从字顺。能与他人交流写作心得,互相评改作文,以分享感受,沟通见解。
中考作文命题形式多样,考区统一,稳中趋变,与教材对接,切合学生的生活等。命题者的意图是引导写作教学多样化、丰富化,夯实母语教学的根基;注重语文核心素养,体现立德树人宗旨等特点。总体趋势是:命题形式稳中有变,保持基本面不变的情况下,还有新的特点。具体看主要有以下几个方面:
1.全命题作文独占鳌头,话题作文生命力强。
2.半命题作文基本稳定,材料作文常中见新。
3.大小作文组合趋稳,写作分值比重有走高趋势。
4.从命题内容上看,关注人称、情感、品质、经历
考法01半命题作文
(2024·江苏盐城·中考真题)阅读下面的文字,根据要求作文。
共情是一种能力。与亲人朋友共情,理解他们的感受,尊重他们的意愿,可以促进关系和谐;与仁人志士共情,体会他们的境遇,感悟他们的品格,可以获得精神滋养;与祖国母亲共情,铭记她曾经的屈辱,见证她今日的荣光,可以激发我们的报国豪情……
学校文学社举行以《我与共情》为题的征文活动,请你写一篇文章参与。
要求:①自选角度,补全题目,可记叙,可抒情,也可议论;②不少于600字;③不得抄袭和套作;④不得出现真实的人名、校名等信息。
【答案】例文:
我与母亲共情
在我的成长历程中,母亲一直是我生命中最重要的人。她的爱、她的付出、她的坚韧,让我深深地与之共情。
我能共情母亲的辛苦。每天清晨,当我还在温暖的被窝里做着美梦时,母亲就已经起床忙碌了。她要为一家人准备早餐,然后匆匆忙忙地去上班。一天的工作下来,她回到家还要继续操持家务,照顾我们的生活起居。我看到她那疲惫的身影,心中不禁涌起一股心疼。我能想象她在工作中面对的压力和困难,也能体会到她为了这个家所付出的一切努力。我知道,她从来没有抱怨过,只是默默地承担着一切,因为她爱我们,她希望我们能过上幸福的生活。
我也能共情母亲的担忧。随着我逐渐长大,母亲开始为我的未来担忧。她担心我在学习上遇到困难,担心我在生活中受到伤害,担心我不能成为一个有责任感、有担当的人。她会时常叮嘱我要好好学习,要诚实守信,要与人为善。每当我犯了错误或者遇到挫折时,她总是第一个出现在我身边,鼓励我、支持我,让我重新振作起来。我能感受到她那份深深的担忧背后是对我的无尽关爱,她希望我能走得更远,飞得更高。
我还能共情母亲的坚强。生活中难免会遇到各种困难和挫折,母亲从来不会轻易被打倒。她总是以乐观的态度面对一切,用她的坚强和勇气给我们树立了榜样。记得有一次,家里发生了一些变故,经济上出现了困难。母亲没有在我们面前表现出一丝一毫的沮丧,而是默默地想办法解决问题。她白天努力工作,晚上还利用业余时间做一些兼职来增加收入。她的脸上始终洋溢着笑容,让我们感受到了她的坚强和乐观。正是因为有了母亲的坚强,我们才能够在困难面前不退缩,勇敢地面对生活。
母亲就是这样一个平凡而伟大的人,她的爱、她的付出、她的坚韧深深地影响着我。我和母亲共情,我理解她的辛苦,我心疼她的付出,我敬佩她的坚强。我会努力学习,将来成为一个让她骄傲的人,
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