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四年级上册语文教学工作总结

总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情，包括

取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面

材料，它可以提升我们发现问题的能力，快快来写一份总结吧。如何

把总结做到重点突出呢？以下是店铺整理的四年级上册语文教学工作

总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级上册语文教学工作总结1

写字是小学阶段一项重要的基本功训练，小学写字教育主要包括

写字教学与学习习惯的培养以及写字教育与学生自主性的关系。抓好

小学阶段的写字教学，能促进学生形成良好的写字习惯、写字品质、

写字技能。本学期，我校在市教研室的领导下，在学校领导的支持下,

认真贯彻落实市写字教育实施方案以及学校的写字教学工作计划，现

总结如下：

一、学校领导高度重视写字教育

写字教育是学校教学中一项重要内容，它与其他学科有着密不可

分的联系，而且其他学科不可代替。把字写好是一件不容易的事，需

要长期不懈的努力。我校从校长到老师都充分认识到把字写好的重要

性，成立了写字领导小组，制订了切实可行的写字教学工作计划，明

确了本期写字教学的工作重点，开设了写字课，配备专职教师，要求

专时专用，学校不定期检查，并规定每天下午课前20分钟为每天的练

字时间，由班主任监督执行。同时为每位教师配备了字帖、练字本等,

二、重视写字教育师资队伍建设，确保质量。

加强写字教师队伍建设，是提高写字教学效率的关键，没有一支

高素质的写字教师队伍就不可能正常、有效地开展学校各项写字教育

活动，要求每周练习毛笔字15个、钢笔字50个、粉笔字每天15个，

由写字教师负责检查评比，督促教师自觉练习三笔字，树立〃提笔就

是练字时〃的思想。本学期徐琴，申问职，覃玲表现特别突出。另外,

组织教师外出听课，评课。

三、深钻教材、认真备课、优化教学、提效益。

写字的教学过程不仅是知识、技能的传授和训练，更重要的是要

引导学生在对写字美的感受、认识、理解的过程中，产生一种情感体

验。因此，在备课时，充分发挥写字备课组的作用，结合不同年龄段

学生的实际和各班的特点，传授写字的基本知识和基本技能，有机结

合写字教学渗透德育、审美教育。写字教师切实做到既要重视学生写

好字，更要重视学生如何做人，在教学过程中落实〃规规距距写字，

堂堂正正做人〃的指导思想，因材施教，使学生在原有基础上有一个

质的飞跃。调动学生的积极性，引导主动参与，大面积提学生的书

写水平。

四、以活动为载体，做好评比表彰工作。

总之，本学期，我校写字教学工作在上级教育行政部门的正确领

导下，在全体师生的共同努力下，团结协作，一步一个脚印地做好写

字教学工作，但还存在着一定的差距。如：部分师生认识不太到位，

20分钟天天练，有些班级落实不够等。在今后的工作中我们将认真总

结经验，查找不足，以写字教育为突破口，进一步带动学生全面素质

的提。

四年级上册语文教学工作总结2

光阴似箭，日月如梭。本学期的各项工作将要画上句号。为了能

从本学期的教学工作中总结经验，吸取教训，也为了使自己的教学水

平有所提，在此，特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统

的回顾总结：

班级学生情况

本学期担任的是四年级的语文教学工作。本班共6个学生，经过

一年的接触，我与学生之间都比较熟悉，学生语文基础较突出的同学

有，但同时也有个别学习