（沪科版2024）八年级物理全一册 第七章 力与运动 知识清单（填空版+解析版）.docx

第七章力与运动（知识清单）

第一节牛顿第一定律

一、牛顿第一定律

1.阻力对物体运动的影响

（1）两种观点

古希腊哲学家亚里士多德的观点：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用；如果这个力撤掉，物体就会停止运动。即物体的运动力来维持（选填“需要”或“不需要”）。

物理学家伽利略通过思想实验，运用逻辑推理，认为：物体的运动力来维持，运动的物体之所以停下来，是因为受到了阻力的作用（选填“需要”或“不需要”）。

（2）探究阻力对物体运动的影响

【实验器材】小车、长木板、斜面、棉布、毛巾、玻璃板、刻度尺等。

【进行实验与收集证据】

（1）在水平木板上铺上毛巾，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在阻力较大的毛巾表面上滑行的距离。

（2）在水平木板上铺上棉布，让小车从斜面上同一位置由静止滑下，观察小车在阻力较小的棉布表面上滑行的距离。

（3）让小车从斜面上同一位置由静止滑下，观察小车在更光滑的木板表面上滑行的距离。

（4）实验记录表

表面

材料

阻力

大小

小车运动

距离

小车速度

减小情况

毛巾

大

最短

比较

棉布

中

比较长

比较

木板

小

最长

最

【分析与论证】对物体运动的阻碍程度反映物体所受阻力的大小。小车在不同材料的平面上最终停下来的原因是因为受到的作用。小车受到的阻力越小，滑行的距离越大，速度减小得越。

对上述实验结论进一步推理可得出：如果运动的物体受到的阻力为零，速度就不会减小，物体将以恒定不变的永远运动下去。由此可以说明伽利略的说法是的，即物体的运动力来维持。

【实验结论】

运动物体受到的阻力越小，速度减小得越慢，运动得越远。若运动的物体不受阻力，物体的运动速度将不会减小，将保持做运动。

【交流与讨论】实验方法

（1）控制变量法：控制小车从斜面上同一高度处由静止释放，目的是使小车到斜面底端时具有相同的；

（2）科学推理法：若小车不受阻力时，小车的速度将不会减小，将永远做运动。

2.牛顿第一定律

（1）牛顿第一定律的内容

一切物体总保持状态或运动状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。

（2）对牛顿第一定律的理解

①“一切物体”说明该定律对所有物体都是普遍适用的，不论固体、液体，还是气体都适用。

②“没有受到力的作用”是指定律成立的条件。“没有受到力的作用”包含两层意思：一是该物体确实没有受到任何外力的作用，这是一种理想化的情况，实际上，不受任何外力作用的物体是不存在的；二是该物体所受力的合力为零，它的作用效果可以等效为不受任何外力作用时的作用效果。

③“或”指两种状态必居其一，不能同时存在。也就是说，物体如果没有受到力的作用，原来静止的物体仍保持状态，原来运动的物体将保持原来的速度大小和方向继续做运动。

④牛顿第一定律不是实验定律，而是在大量经验事实的基础上，通过进一步的概括出来的。由该定律得出的一切推论，都经受住了实践的检验，因此它已经成为公认的物理学基本定律之一。

⑤牛顿第一定律说明了力和运动的关系：力不是维持物体运动的原因，而是物体运动状态的原因；物体若不受力，则运动状态不改变；反之，如果运动状态发生改变，则物体一定受到力的作用。

二、惯性

1.探究惯性现象

（1）分析生活中一些与惯性有关的现象。

①当汽车急刹车时，人会向前倾。

分析：当汽车刹车时，人的脚部与车厢接触停止运动，但是人体的上部分仍要保持它原来的状态（选填“运动”或“静止”），所以会向前倾。

②如图所示，把一个鸡蛋放在硬纸板上，硬纸板放在杯口上。快速水平击打硬纸板时，发现硬纸板上的鸡蛋没有跟着纸板飞走，而是落入水杯中。

分析：硬纸板受到击打力的作用，由静止变为运动，纸片上的鸡蛋不受击打力作用，仍保持原来的

状态（选填“运动”或“静止”），在重力作用下落入杯中。

③运动员投篮时，当把篮球投出后，篮球继续向前飞。

分析：当把篮球投出后，篮球离开手时，仍要保持它原来的状态（离开手时的速度），所以会继续向前飞（选填“运动”或“静止”）。

（2）总结：物体不受力的作用时，会保持原来的静止状态或运动状态，这是物体固有的一种性质。

2.惯性

（1）惯性：任何物体都有保持原来匀速直线运动或静止状态的性质。物体的这种性质称为惯性。

（2）对惯性的理解

①惯性的普遍性：一切物体在任何情况下都具有惯性。

②惯性大小的决定因素：惯性的大小是由物体的决定的，质量越大，惯性越大，而与物体的形状、运动状态、所处位置、受力情况等外界因素无关。

③惯性