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基础教育学校如何调整课程设置以适应人工智能时代论文
摘要：随着人工智能技术的飞速发展，基础教育学校面临着课程设置调整的紧迫任务。本文旨在探讨基础教育学校如何调整课程设置以适应人工智能时代，通过分析人工智能时代的特点和基础教育学校课程设置现状，提出相应的调整策略，为我国基础教育改革提供参考。
关键词：基础教育；课程设置；人工智能；调整策略
一、引言
（一）人工智能时代的特点
1.技术革新带来的教育变革
2.人才培养需求的转变
3.教育资源的优化配置
（二）基础教育学校课程设置现状
1.课程内容与现实脱节
当前，基础教育学校的课程设置在一定程度上与现实生活脱节。一些课程内容过于陈旧，无法满
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