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基于项目式学习的初中数学创新教学实践研究论文

摘要：本文以项目式学习为理论基础，探讨在初中数学教学中实施创新教学的实践策略。通过对项目式学习的内涵、意义及其在初中数学教学中的应用进行分析，旨在提高学生的数学素养，培养学生的创新能力和实践能力。

关键词：项目式学习；初中数学；创新教学；实践研究

一、引言

（一）项目式学习的内涵与意义

1.项目式学习的内涵

项目式学习是一种以学生为中心的教学模式，强调学生在真实情境中主动探究、合作学习、解决问题。在项目式学习中，学生需要围绕一个特定的项目，进行信息的收集、分析、加工和运用，从而完成项目任务。这种学习方式有助于激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习