2025冀教版数学一年级数学下册3.3.1《整十数加、减整十数》（教案） .pdf

《整十数加、减整十数》教学设计

课题整十数加、减整十数单元第三单元学科数学年级一年级

《整十数加、减整十数》是位于版教新教版材一年级下册第三单元的内容，主要内容是整

教材

十数加、减整十数。教材利用“幼儿园买苹果这一学生熟悉的情境引出加减法问题，使学

分析

生在解决问题的过程中加深对数量关系和算法的理解。进一步体会加减法的意义。

学习目标描述：进一步体会加减法的意义；探索并掌握整十数加减法的计算方法，并能正确

计算；认识加减法算式中各部分的名称。

学习学习内容分析：自主探究，并体会计算方法的多样性，培养学生观察、分析、解决问题及语

目标言表达能力。

学科核心素养分析：在解决问题的过程中，体验数学与生活的紧密联系，增强学生的数学意

识。

重点探索整十数加、减整十数的计算方法，并能正确计算。

难点进一步体会加减法的意义。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课1.小动物们应该上哪节车厢呢？复习导入，从已

有知识过渡到新

44H-3住9仔7

学生独自知识的学习，使

完成，然后集学生主动构建新

体订正。旧知识之间的联

系。

2.数一数，填一填。

11H亦」

()个十加()个十，()个十减()个十，

等于()个十。等于()好

讲授新课任务一：整十数加、减整十数的计算方法。

课件出示：让学生通过

独立思考、合作

探究这一学习过

程理解知识，学

会思考，懂得交

C（1）幼儿园一共买来多少个苹果?

流，从中获得情

感体验，实现了

以原有的知识经

验为基础，主动