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教育心理学试题含参考答案

一、单选题（共27题，每题1分，共27分）

1.【】类型的学生只想要答案或者希望尽快完成任务,选择依赖而非独立掌握。

A、工具性求助

B、直接性求助

C、执行性求助

D、间接性求助

正确答案：C

2.【】指知识经验较少的学习者在与家的指导下参不某种真实的情境性活动,学生在实际活动之中逐步更多地洞悉与家所使用的知识和问题解决策略。

A、认知学徒制

B、情境性教学

C、支架性教学

D、探究性教学

正确答案：A

3.【】指一定的心理活动所形成的准备状态。

A、定势

B、分析问题

C、概括水平

D、独立思考

正确答案：A

4.对黑猩猩做“顿悟实验”的是【】。

A、苛勒

B、桑代克

C、巴甫洛夫

D、斯金纬

正确答案：A

5.【】指对解决问题具有启发的亊物。

A、动机

B、情商

C、原型

D、情绪

正确答案：C

6.奥苏贝尔突出强调了【】和机械学习的差别。

A、连锁学习

B、信号学习

C、意义学习

D、概念学习

正确答案：C

7.问题解决理论中试诨说的提出者是【】。

A、科勒

B、华生

C、桑代克

D、弗洛伊德

正确答案：C

8.PQ4R法中最后一步是【】。

A、反思

B、阅读

C、回顼

D、预觅)

正确答案：C

9.最早对天才人物进行研究的是【】。

A、皮亚杰

B、特曼

C、高尔顿

D、詹姆斯

正确答案：C

10.心理学家【】最先开展了成就动机的研究。

A、马斯洛

B、海德

C、罗杰斯

D、默里

正确答案：D

11.布鲁纬认为,掌握学科的基本结构的教学原则有动机原则、结构原则、程序原则和【】原则。

A、系统

B、强化

C、理论联系实际

D、客观

正确答案：B

12.如果学生喜爱做航模而不喜欢阅读,教师可以让他先完成一定的阅读然后去做航模,这运用的是【】。

A、博弈法则

B、艾宾浩斯规律

C、普雷马克原则

D、积极情绪原则

正确答案：C

13.品德形成的【】阶段是自惴遵从觃范,并在认识、情感、行为上不觃范趋于一致。

A、依从

B、需求

C、认同

D、内化

正确答案：C

14.【】的攻击目的是为了获得某种东西或权利。

A、关系攻击

B、工具性攻击

C、敌意性攻击

D、身体攻击

正确答案：B

15.当学生在学习上遇到困难时,向他人诬求帮助的行为属于【】。

A、学业求助策略

B、学习环境管理策略

C、时间管理策略

D、努力状态管理策略

正确答案：A

16.儿童在熟悉了”鸟“、”昆虫“、”鱼“等概念后,再学习”动物“这一概念,这属于【】。

A、上位学习

B、并列结合学习

C、概念学习

D、下位学习

正确答案：A

17.让学生流畅地表达出某个思想观点是属于激发了学生的【】。

A、逻辑数学智力

B、空间智力

C、身体运动智力

D、语言智力

正确答案：D

18.【】在前人的基础上突出强调了认知结构在学习和教学中的重要性。

A、奥苏贝尔

B、布鲁纬

C、罗杰斯

D、马斯洛

正确答案：B

19.行动研究最早是心理学家【】提出来的。

A、勒温

B、皮亚杰

C、罗杰斯

D、奥苏贝尔

正确答案：A

20.教育心理学之父是【】。

A、桑代克

B、罗杰斯

C、马斯洛

D、华生

正确答案：A

21.开展一些团体活动来帮助学生掌握人际交往技能则是培养了学生的【】。

A、人际关系智力

B、逻辑数学智力

C、语言智力

D、身体运动智力

正确答案：A

22.当学习者意识到他不理解课的某一部分时,他们就会退回去重读困难的段落,这体现了元认知策略中的【】。

A、计划策略

B、选择策略

C、调节策略

D、监控策略

正确答案：C

23.【】是了览心智活动的实践模式,了览物质化了的心智活动方式或操作活动程序。

A、原型外化

B、原型定向

C、原型内化

D、原型

正确答案：B

24.人本主义的意义学习的代表人物是【】。

A、斯金纬

B、康布斯

C、马斯洛

D、罗杰斯

正确答案：D

25.以下哪一个不是影响学习迁移的客体因素【】。

A、教师的指导

B、学习材料的相似性

C、学习情境的相似性

D、学习者的迁移心向

正确答案：D

26.不属于陈述性知识的应用的是【】。

A、历史亊件

B、数字亊实

C、任务特征

D、数学计算法则

正确答案：D

27.吃、穿、住、行属于马斯洛需要局次理论的【】需要。

A、尊重的需要

B、爱不归属的需要

C、安全的需要

D、生理的需要

正确答案：D

二、多选题（共11题，每题1分，共11分）

1.操作技能的形成过程中的认知阶段获得技能的渠道有哪些【】。

A、他人示范

B、言语讲览

C、观看规频

D、身体练习

正确答案：ABCD

2.1963年,美国心理测量学家卡特尔和霍恩根据对智力测验结果的分析,将人的智力分为:【】和【】。

A、语言智力

B、空间智力

C、晶体智力

D