唐诗三百首中情景鉴赏教学教案：以杜甫诗为例.docVIP

唐诗三百首中情景鉴赏教学教案：以杜甫诗为例

一、教案取材出处

教案取材来源于我国古代著名诗人杜甫的诗歌作品。杜甫（712770），字子美，号少陵野老，是中国唐代伟大的现实主义诗人，被誉为“诗圣”。其诗歌以真挚的情感、精湛的艺术和丰富的题材著称，是唐代诗歌的巅峰之作。

二、教案教学目标

让学生了解和欣赏杜甫诗歌的基本艺术特色，培养学生对古典诗歌的兴趣。

通过情景鉴赏，培养学生分析诗歌意境、抒发情感和品味诗歌语言的能力。

激发学生对唐代诗歌的热爱，提高学生的文学素养。

三、教学重点难点

教学重点：

理解杜甫诗歌的主题思想和艺术特色。

鉴赏杜甫诗歌中的情景描写，体会诗人情感。

教学难点：

把握杜甫诗歌的情感表达和语言技巧。

通过情景鉴赏，引导学生深入理解诗歌意境。

教学内容的表格：

教学内容

情景描写

情感抒发

艺术特色

春望（节选）

战火纷飞的城池，满目疮痍

悲天悯人

抒情与哲理交融

月夜忆舍弟（节选）

战争中亲人离散的情景

念亲之情

意象鲜明，语言优美

草堂怀古诗（节选）

杜甫晚年贫困落魄的处境

抱负未酬

意蕴深远，感情真挚

在教学过程中，教师应引导学生从以下几个方面进行鉴赏：

从杜甫的诗作中感受他的爱国主义情感和社会责任感；

分析杜甫在诗中运用的象征、比喻、借景抒情等手法，体会其丰富的意象和语言艺术；

重点关注杜甫诗歌中表达的情感，培养学生体会诗人情感的能力。

四、教案教学方法

情景模拟法：通过模拟诗歌中的情景，让学生身临其境地感受诗歌所描绘的画面，提高学生的想象力和情境感知能力。

小组讨论法：将学生分成小组，针对诗歌内容进行讨论，培养学生的合作意识和批判性思维。

朗读分析法：通过朗读诗歌，引导学生关注诗歌的韵律、节奏和语气，体会诗歌的音乐美。

情感体验法：引导学生结合自身生活经验，体会诗歌中的情感，增强学生的同理心。

多媒体辅助法：利用多媒体手段，如图片、音乐等，丰富课堂内容，激发学生的学习兴趣。

五、教案教学过程

导入环节：

教师简要介绍杜甫的生平和诗歌特点。

播放杜甫诗歌朗诵视频，引发学生对诗歌的兴趣。

情景模拟：

教师展示《春望》中的情景图片，引导学生想象诗中的画面。

学生分组讨论：如何用语言描述诗中的景象，以及这些景象背后的情感。

小组讨论：

教师提出问题：“杜甫在《春望》中表达了怎样的情感？这种情感是如何通过景物描绘来体现的？”

学生分组讨论，教师巡视指导。

朗读分析：

教师邀请学生朗读《春望》，注意语速、语调和停顿。

教师点评朗读，引导学生关注诗歌的韵律和语气。

情感体验：

教师引导学生结合自身经历，谈谈对《春望》中情感的理解。

学生分享个人感受，教师引导学生深入体会诗人的情感。

多媒体辅助：

教师播放与《春望》相关的历史背景视频，帮助学生更好地理解诗歌。

学生观看视频，教师提问并解答。

教师总结《春望》的艺术特色和情感表达。

学生分享学习心得，教师点评。

六、教案教材分析

教材分析主要从以下几个方面展开：

诗歌内容：《春望》描绘了战乱中长安城的破败景象，表达了诗人对国家和人民的深切关怀。

艺术特色：诗歌运用了丰富的象征手法，如“国破山河在，城春草木深”，通过景物描绘来体现诗人的情感。

情感表达：诗歌充满了悲愤、忧虑和期待，展现了杜甫忧国忧民的情怀。

教学价值：通过学习《春望》，学生可以了解历史背景，培养爱国主义情感和人文素养。

以下为表格，用于展示教学过程中涉及的诗句和情感：

题目

诗句

情感

春望

国破山河在，城春草木深

悲愤

春望

感时花溅泪，恨别鸟惊心

忧虑

春望

烽火连三月，家书抵万金

期待

七、教案作业设计

作业任务：学生以小组为单位，选取一首杜甫的其他诗歌，进行情景鉴赏和情感分析。

操作步骤：

步骤一：小组内分配任务，每人负责分析诗歌的一到两个特点（如意象、修辞、情感等）。

步骤二：小组成员共同讨论，将各自的分析整合成一份完整的鉴赏报告。

步骤三：每组选择一名代表，准备一份5分钟的PPT汇报，内容涵盖诗歌背景、情景分析、情感表达和艺术特色。

具体话术：

小组讨论时：“大家好，我觉得这首诗通过（意象）来表达诗人的（情感）。你们觉得呢？”

准备PPT时：“我们小组选择了《月夜忆舍弟》这首诗，想和大家分享一下我们对这首诗的鉴赏。”

汇报时：“在《月夜忆舍弟》中，杜甫运用了（修辞手法），这我们感受到了（情感）。”

步骤

作业内容

话术示例

一

小组内分配任务

“我们每个人负责分析诗歌的不同方面，比如（意象、修辞、情感等），然后我们一起讨论。”

二

完整鉴赏报告

“我们小组的成员分别分析了（意象、修辞、情感等），现在我们把这些内容整合起来，形成一份完整的鉴赏报告。”

三

PPT汇报准备

“我们小组选择了《月夜忆舍弟》，我们将会在汇报中分享这首诗的背景、情景、情感和艺术特色。”

四

PPT汇报

“大家好，今天我