《备考指南一轮 数学》课件_章末高考热点链接9.pptVIP

【答案】4x＋4y＋5＝0(2)抛物线E：y2＝2x上存在两点关于直线y＝k(x－2)对称，则k的取值范围是____________．完谢谢观看高考备考指南数学系统复习用书第九章平面解析几何栏目索引平面解析几何第九章章末高考热点链接栏目导航01考情分析02名师讲坛考情分析1直线与圆是平面解析几何的基础内容，一般在选择题或填空题中考查，难度不大，常以直线与圆的位置关系为主．圆锥曲线是平面解析几何的核心部分，也是每年高考必考的一道选择题或者填空题、一道解答题，常以求曲线的标准方程、简单的几何特征、直线与圆锥曲线的位置关系、定点、定值、最值、范围、探索性问题为主．这些解答试题的命制有一个共同的特点，就是起点低，但在第(2)问或第(3)问中一般都伴有较为复杂的运算，对考生解决问题的能力要求较高，通常作为压轴题的形式出现．名师讲坛2圆锥曲线的优化运算策略高考中，圆锥曲线问题运算量大，综合性强，在规定的时间内，保质保量完成解题的任务，计算能力是一个重要的方面．因此，在解答圆锥曲线问题时必须研究技巧与策略，寻找突破口，选用适当方法，以做到选择捷径、简化运算，合理解题．本讲从5个方面探索减轻运算量的方法和技巧．【答案】4【点评】圆锥曲线的定义揭示的是圆锥曲线的本质属性．在双曲线中，有关焦点三角形的问题尤其是涉及|PF1|，|PF2|，常用双曲线定义和解三角形的知识来解决，能大大降低运算量．策略2设而不求，金蝉脱壳设而不求是解析几何解题的基本手段，是比较特殊的一种思想方法，其实质是整体结构意义上的变式和整体思想的应用．设而不求的灵魂是通过科学的手段使运算量最大限度地减少，通过设出相应的参数，利用题设条件加以巧妙转化，以参数为过渡，设而不求． (2019年北京)已知抛物线C：x2＝－2py经过点(2，－1)．(1)求抛物线C的方程及其准线方程；(2)设O为原点，过抛物线C的焦点作斜率不为0的直线l交抛物线C于两点M，N，直线y＝－1分别交直线OM，ON于点A和点B．求证：以AB为直径的圆经过y轴上的两个定点．【点评】本题设出M，N两点的坐标，却不求出M，N两点的坐标，将直线OM，ON用M，N两点横坐标和纵坐标的关系式表示出来，进而用M，N两点横坐标和纵坐标表示A，B的坐标，再根据题意求解，这种设而不求的策略在解圆锥曲线的解答题中经常用到．在运用设而不求的策略时，凡是不必直接计算就能更简洁解决时，都尽量设而不求．策略3巧设参数，变换主元换元引参是一种重要的数学方法，巧设参数的实质是通过引入参变量加以替换，使圆锥曲线中相关或不相关的量统一在参变量下，减少未知量的个数，这样解决问题更方便，同时可进一步体会数学方法的灵活多变．【点评】本题设出直线l的方程x＝ty＋m，这样可以避免讨论直线的斜率是否存在问题，巧妙通过直线方程的设置，引入参数，利用直线与圆锥曲线的位置关系加以转化，结合题目条件通过分析参数的取值范围达到解决问题的目的．【点评】在解析几何的解题过程中，通常要数形结合，这样使数更形象，更直白，充分利用图象的特征，挖掘题中所给的代数关系式和几何关系式，避免一些复杂的计算，给解题提供方便．策略5极端策略，围魏救赵极端策略是借助极限思想，从有限到无限，从近似到精确，从量变到质变．通过圆锥曲线问题的极端元素，灵活借助极端策略解题，可以避开抽象及复杂运算，优化解题过程，降低难度，是简化圆锥曲线运算的一条有效且重要途径．【答案】B【点评】由于选择题提供了唯一正确的选择项，解答又无需过程．因此，有些题目不必进行准确的计算，只需对其数值特点和取值界限作出适当的估计，便能作出正确的判断．应用极端策略来解决一些问题时，可以避开抽象、复杂的运算，独辟蹊径，降低解题难度，优化解题过程，起到事半功倍的效果．忽略焦点位置已知F1，F2是中心在原点、焦点在坐标轴上的椭圆的两个焦点，P为椭圆上一点，∠F1PF2＝60°，过点F1作直线l交椭圆于A，B两点，当离心率取最小值时，若△ABF2的周长为12，则椭圆的标准方程为____________________．【错因分析】没有考虑椭圆的焦点在y轴的情况．【微技探究】椭圆的对称轴在坐标轴上，应包含两种情况：一是焦点在x轴上，二是焦点在y轴上．如果焦点位置不明确可用两种方法来解决：一是分类讨论；二是设椭圆的一般式方程mx2＋ny2＝1(m0，n0，m≠n)，进而求解．数学运算——高考解析几何问题中的“设而不求”1．数学运算是指在明晰运算对象的基础上，依据运算法则解决数学问题的过程，解析几何正是利用数学运算解决几何问题的一门科学．2．