2023届高三生物一轮复习课件：第30讲生态系统的物质循环、信息传递及其稳定性.pptxVIP

第30讲生态系统的物质循环、信息传递及其稳定性;考点一生态系统的物质循环;生态系统物质循环的概念;观察下图，构建碳循环模型;思考;(1)生态系统的物质循环指的是各种化合物在生物群落与非生物环境之间循环往返()

(2)大气中的CO2进入生物群落的唯一方式是光合作用()

(3)碳元素在生物群落中以有机物形式循环()

(4)植树造林是缓解温室效应的最有效途径()

(5)物质是能量流动的载体，能量是物质循环的动力()

(6)生物富集的物质会沿着食物链、食物网在生物体内聚集，营养级越高，浓度也越高();长句应答;5.(2022·山东重点中学联考)为解决生活污水(以有机物为主)的净化问题，某地将一废弃河道改造成人工湿地，该人工湿地的植物主要有芦苇、荷花、藻类等，其碳循环示意图如图所示，其中字母代表该生态系统的组成成分，①②代表相应的过程，下列有关叙述错误的是();(1)形成原因：化石燃料的大量燃烧，导致大气中的CO2含量迅速增加，打破了生物圈中碳循环的平衡。

(2)影响：使气温升高，加快极地和高山冰川的融化，导致海平面上升，进而对人类和其他许多生物的生存构成威胁。

(3)缓解措施：①减少化石燃料的燃烧，开发新能源；②大力植树造林。;2.(2021·广东卷，17)为积极应对全球气候变化，我国政府在2020年的联合国大会上宣布，中国于2030年前确保碳达峰(CO2排放量达到峰值)，力争在2060年前实现碳中和(CO2排放量与减少量相等)。这是中国向全世界的郑重承诺，彰显了大国责任。回答下列问题：

(1)在自然生态系统中，植物等从大气中摄取碳的速率与生物的呼吸作用和分解作用释放碳的速率大致相等，可以自我维持________。自西方工业革命以来，大气中CO2的浓度持续增加，引起全球气候变暖，导致的生态后果主要是________________________________________。; (2)生态系统中的生产者、消费者和分解者获取碳元素的方式分别是_________________________________________，消费者通过食物网(链)取食利用，________________________________________。

(3)全球变暖是当今国际社会共同面临的重大问题，从全球碳循环的主要途径来看，减少__________和增加__________是实现碳达峰和碳中??的重要举措。;生物富集;1.(不定项)(2021·菏泽期末)下图1是生态系统的碳循环部分示意图，其中甲、乙、丙、丁组成了生物群落；图2为相关食物网。下列说法正确的是();太阳能;1.研究发现，自养小球藻细胞转化为异养生长后，细胞内脂溶性化合物含量增加，高温下产生大量烃类化合物。请从能源利用和环保的角度预测小球藻的应用前景

2.桑基鱼塘生态系统中有生产者桑树等，但是在管理该鱼塘过程中还要定期往水体中投入饲料，从生态系统的功能分析，其原因是：___________________________________________________________________________________________________________

3.氮元素能在生物群落与无机环境间循环利用。请解释需不断向农田中施加氮肥的原因：___________________________________________________

_________________________________________________________________;A;4.(2021·江苏宿迁模拟)“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了生态系统中物质循环的原理。根据这一原理，下列说法错误的是()

A.物质循环中的“物质”指的是组成生物体的各种元素

B.物质循环中的“循环”指的是在生物群落和无机环境之间的循环

C.物质是能量的载体，物质循环也可以促进能量循环利用

D.生态农业可以加快生态系统的物质循环;考点二生态系统的信息传递;1;2;3;a.涉及声音、颜色、植物形状、磁力、温度、湿度这些信号，通过动物的感觉器官，如皮肤、耳朵、眼或植物光敏色素、叶、芽等感受上述信息，则判断为物理信息。

b.若涉及化学物质挥发性(如性外激素等)这一特点，则判断为化学信息。

c.凡涉及“肢体语言”者均属行为信息。

d.在影响视线的环境中(如深山密林)，生物间多依靠“声音”这种物理形式传递信息。

e.在噪音嘈杂的环境(如洪水、瀑布旁)，生物多以“肢体语言”这种行为信息进行交流。;鲜艳

颜色;1.生态系统的信息既可来自生物，也可来自环境

2.信息传递可存在于生物与生物之间，包括同种生物间和异种生物间