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2025心理学研究方法考试题库及答案

一、单选题

1.以下哪种研究方法最适合用于探索因果关系？（）

A.观察法

B.调查法

C.实验法

D.个案法

答案：C。实验法通过对变量的控制和操纵，能够明确地判断变量之间的因果关系，而观察法、调查法和个案法更多地是描述和探索现象，难以直接确定因果关系。

2.在实验中，研究者操纵的变量是（）

A.因变量

B.自变量

C.控制变量

D.无关变量

答案：B。自变量是研究者主动操纵、变化的变量，因变量是随着自变量的变化而变化的变量，控制变量是需要保持恒定的变量，无关变量是对研究结果可能产生影响但需要加以控制的变量。

3.以下属于非概率抽样的是（）

A.简单随机抽样

B.系统抽样

C.分层抽样

D.方便抽样

答案：D。方便抽样是根据研究者的方便来选取样本，不遵循概率原则。而简单随机抽样、系统抽样和分层抽样都属于概率抽样方法。

4.观察法的优点不包括（）

A.可以在自然情境中进行

B.能获得生动的资料

C.可对观察结果进行精确的重复验证

D.能收集到行为发生的真实情况

答案：C。观察法虽然可以在自然情境中收集到真实生动的行为资料，但由于观察受主观因素、环境等影响，很难对观察结果进行精确的重复验证。

5.采用等距抽样从1000名学生中抽取50名进行调查，抽样间距为（）

A.10

B.20

C.30

D.40

答案：B。抽样间距=总体数量÷样本数量，即1000÷50=20。

6.问卷中“您是否经常参加体育锻炼？”这个问题存在的主要问题是（）

A.问题含糊

B.诱导性问题

C.敏感性问题

D.双重含义问题

答案：A。“经常”这个表述比较含糊，不同的人对“经常”的理解可能不同，会影响调查结果的准确性。

7.在实验中，组间设计的主要缺点是（）

A.被试个体差异可能影响结果

B.实验处理之间可能相互干扰

C.实验效率较低

D.难以控制无关变量

答案：A。组间设计是将不同的被试分配到不同的实验处理组中，被试个体之间的差异可能会导致组与组之间结果的差异，而不是实验处理的效果。

8.以下哪种相关系数表示两个变量之间的相关性最强？（）

A.-0.8

B.0.3

C.0

D.0.6

答案：A。相关系数的绝对值越接近1，表示两个变量之间的相关性越强，-0.8的绝对值为0.8，在这几个选项中最接近1。

9.内容分析法主要用于分析（）

A.行为数据

B.文本资料

C.生理数据

D.实验数据

答案：B。内容分析法是对各种信息传播形式的明显内容进行客观、系统和定量描述的研究方法，主要分析文本资料。

10.访谈法中，开放性问题的优点是（）

A.便于统计分析

B.回答标准统一

C.能获得丰富的信息

D.省时省力

答案：C。开放性问题允许被访谈者自由表达观点和想法，能够获得丰富多样的信息，而便于统计分析、回答标准统一和省时省力是封闭性问题的特点。

11.准实验设计与真实验设计的主要区别在于（）

A.是否操纵自变量

B.是否设置控制组

C.是否随机分配被试

D.是否测量因变量

答案：C。准实验设计和真实验设计都操纵自变量、设置控制组和测量因变量，但准实验设计不能随机分配被试，而真实验设计可以。

12.对同一组被试在不同时间进行多次测量，以考察其心理特征随时间变化的研究方法是（）

A.横断研究

B.纵向研究

C.聚合交叉研究

D.个案研究

答案：B。纵向研究是对同一组被试在较长时间内进行跟踪研究，观察其心理特征随时间的变化。横断研究是在同一时间对不同年龄组的被试进行研究。聚合交叉研究是将横断研究和纵向研究结合起来。个案研究是对单个个体进行深入研究。

13.以下属于心理生理测量方法的是（）

A.脑电图

B.问卷调查

C.观察法

D.访谈法

答案：A。脑电图是通过记录大脑电活动来研究心理生理现象的方法，属于心理生理测量方法。问卷调查、观察法和访谈法主要用于收集心理和行为方面的信息。

14.在实验中，平衡顺序效应的方法是（）

A.随机化

B.匹配

C.抵消平衡法

D.统计控制法

答案：C。抵消平衡法是通过对实验处理顺序的合理安排，来平衡由于实验顺序导致的顺序效应。随机化主要用于减少被试选择的偏差，匹配是使不同组的被试在某些特征上保持一致，统计控制法是在数据分析阶段对无关变量进行控制。

15.以下哪种研究方法最适合研究儿童的语言发展？（）

A.实验法

B.观察法

C.调查法

D.文献法

答案：B。观察法可以在自然情境中观察儿童的语言发展过程，获得真实、生动的资料，更适合研究儿童的语言发展。实验法可能会对儿童的自然语