2023四年级语文上册 第八单元 语文园地八配套教学设计 新人教版.docxVIP

2023四年级语文上册第八单元语文园地八配套教学设计新人教版

主备人

备课成员

设计思路

同学们，大家好！今天我们要一起走进《语文园地八》的奇妙世界。这节课，我们将围绕课本内容，结合实际，展开一系列有趣的语文实践活动。让我们一起用丰富的词汇，优美的句子，书写属于我们的精彩篇章吧！?????

核心素养目标分析

1.语言建构与运用：提升学生准确、生动、得体地运用语言文字的能力。

2.思维发展与提升：锻炼学生的逻辑思维和创造性思维，提高分析问题和解决问题的能力。

3.文化传承与理解：引导学生理解中华优秀传统文化，增强文化自信。

4.学法运用与创新：培养学生自主学习和探究的能力，激发创新思维。

教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：理解课文内容，把握文章主题。例如，在《语文园地八》的课文《小草》中，重点引导学生理解小草在恶劣环境中顽强生长的精神，体会作者对生命的赞美。

-重点二：学习运用多种修辞手法。以《语文园地八》中的《四季》为例，强调学生学会识别和运用比喻、拟人等修辞手法，增强语言表达的生动性和形象性。

-重点三：提升写作能力。通过仿写《语文园地八》中的诗歌，培养学生观察生活、积累词汇、运用修辞的能力。

2.教学难点

-难点一：深入理解抽象概念。例如，在讲解《语文园地八》中的《成语故事》时，帮助学生理解成语背后的深层含义，克服对抽象概念的理解困难。

-难点二：正确运用关联词。在《语文园地八》的写作练习中，难点在于学生能够根据句子之间的关系，正确选择和使用关联词，使文章结构清晰。

-难点三：提高学生的创新思维能力。在完成《语文园地八》的创意写作任务时，难点在于引导学生跳出思维定势，发挥想象力，创作出有创意的作品。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合课文内容，深入浅出地讲解重点词汇、句型和修辞手法，帮助学生建立知识框架。

2.讨论法：组织学生围绕课文主题展开讨论，激发思维碰撞，培养合作学习意识。

3.案例分析法：选取典型例文，引导学生分析文章结构、写作技巧，提升学生的文学鉴赏能力。

教学手段：

1.多媒体辅助教学：利用PPT展示课文内容，图文并茂，增强视觉效果，提高学生学习兴趣。

2.互动软件应用：运用教学软件进行在线练习，实现个性化学习，提高学习效率。

3.实物教学：结合课文中的自然景物、动植物等，展示实物或图片，增强学生的直观感受。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：同学们，你们有没有注意到春天的时候，草地上的小草开始发芽了？它们生命力旺盛，不畏严寒，不畏风雨。今天，我们就来学习一篇关于小草的课文，看看作者是怎样赞美它们的。??

-回顾旧知：在之前的学习中，我们接触过哪些描写自然景物的诗句或文章？请大家分享一下。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：首先，我们来学习《语文园地八》中的课文《小草》。我会详细讲解课文中的生字词、句型和修辞手法。

-生字词：如“顽强”、“恶劣”、“孕育”等，我会通过组词、造句等方式帮助学生理解和记忆。

-句型：如“虽然……但是……”等转折句型，我会结合课文中的例子进行讲解。

-修辞手法：如拟人、比喻等，我会通过分析课文中的句子，让学生体会修辞手法的运用。

-举例说明：接下来，我会通过具体的例子，如《小草》中的句子，帮助学生理解课文内容。

-互动探究：为了让学生更好地理解课文，我会提出一些问题，引导学生进行思考和讨论。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：我会布置一些练习题，让学生在课堂上完成。这些练习题包括：

-选择题：考察学生对课文内容的理解。

-填空题：考察学生对生字词的掌握。

-简答题：考察学生对课文主题的把握。

-教师指导：在学生进行练习的过程中，我会巡视课堂，及时解答学生的疑问，给予指导和帮助。

4.写作指导（约15分钟）

-我会结合《语文园地八》中的写作提示，引导学生进行写作练习。首先，我会讲解写作的基本要求，如选材、构思、表达等。

-然后，我会提供一些写作素材，如描写小草的片段、描写春天的诗句等，让学生进行仿写。

-在仿写过程中，我会鼓励学生发挥想象力，创作出有创意的作品。

5.总结与反思（约5分钟）

-总结：通过本节课的学习，我们学习了《小草》这篇课文，感受到了小草顽强生命力的精神。同时，我们也学习了生字词、句型和修辞手法，提高了写作能力。

-反思：请大家思考一下，我们在学习过程中遇到了哪些困难？又是如何克服的？通过反思，我们可以更好地提高自己的学习能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-相关文学作品：介绍一些描写自然景物的文学作品，如《草