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版《义务教育课程方案和物理课程测》测考试练习题及答案(共2套)

试卷一

一、选择题（每题3分，共30分）

1.义务教育物理课程以提升学生（）为宗旨。

A.科学知识水平

B.科学探究能力

C.科学素养

D.物理成绩

答案：C。义务教育物理课程以提升学生科学素养为宗旨，涵盖知识、能力、态度等多方面，不仅仅是知识水平、探究能力或成绩，所以选C。

2.物理课程内容的一级主题不包括（）。

A.物质

B.运动和相互作用

C.能量

D.实验探究

答案：D。物理课程内容的一级主题包括物质、运动和相互作用、能量，实验探究是一种学习方式和能力要求，不是一级主题，所以选D。

3.科学探究的要素不包括（）。

A.提出问题

B.制定计划

C.分析数据

D.背诵公式

答案：D。科学探究要素包括提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作等，背诵公式不属于科学探究要素，所以选D。

4.下列哪个不属于物理课程标准中的课程目标维度（）。

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度与价值观

D.实验操作能力

答案：D。物理课程标准中的课程目标维度包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观，实验操作能力包含在知识与技能等维度中，不是单独的课程目标维度，所以选D。

5.义务教育物理课程的基本理念强调从生活走向物理，从物理走向（）。

A.科学

B.社会

C.技术

D.自然

答案：B。义务教育物理课程基本理念强调从生活走向物理，从物理走向社会，体现物理知识的应用和对社会的影响，所以选B。

6.对于“质量”这一概念，以下哪个是课程标准要求学生达到的程度（）。

A.了解

B.认识

C.理解

D.掌握

答案：B。课程标准要求学生“认识质量的概念”，所以选B。

7.以下哪种教学方法更符合物理课程注重科学探究的理念（）。

A.讲授法

B.演示法

C.探究式教学法

D.练习法

答案：C。探究式教学法强调学生自主探究、发现问题、解决问题，符合物理课程注重科学探究的理念，讲授法主要是教师讲解，演示法侧重于教师演示，练习法主要是巩固知识，所以选C。

8.物理课程评价应（）。

A.只关注学生的学习结果

B.只关注学生的学习过程

C.既关注学习结果，又关注学习过程

D.只关注学生的实验操作能力

答案：C。物理课程评价应全面，既关注学习结果，又关注学习过程，以更全面地了解学生的学习情况，所以选C。

9.下列关于物理实验的说法，错误的是（）。

A.实验是物理教学的重要组成部分

B.所有实验都必须由教师演示

C.学生可以参与设计实验

D.实验能培养学生的观察和动手能力

答案：B。并不是所有实验都必须由教师演示，有些实验可以让学生分组实验或自主实验，A、C、D选项说法均正确，所以选B。

10.物理课程标准中，对“速度”的要求是（）。

A.会测量速度

B.理解速度的概念

C.了解速度的单位

D.以上都是

答案：D。课程标准要求学生了解速度的单位、理解速度的概念并会测量速度，所以选D。

二、填空题（每题3分，共15分）

1.义务教育物理课程分为______和______两个部分。

答案：科学内容、科学探究。义务教育物理课程分为科学内容和科学探究两个部分，科学内容是知识体系，科学探究是学习和研究方法。

2.物理课程标准中的行为动词分为两类，一类是描述______的行为动词，另一类是描述______的行为动词。

答案：知识技能、体验性要求。物理课程标准中的行为动词分为描述知识技能的行为动词（如了解、认识、理解等）和描述体验性要求的行为动词（如经历、认同、内化等）。

3.科学探究的七个要素是提出问题、______、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、______、评估、交流与合作。

答案：猜想与假设、分析与论证。这是科学探究的七个固定要素，是一个完整的探究过程。

4.物理课程资源包括______资源和______资源。

答案：校内课程、校外课程。物理课程资源涵盖校内的实验室、教材等资源和校外的科技馆、社区资源等。

5.物理课程的教学应注重______与______的结合。

答案：理论、实践。物理教学要将理论知识与实际实验、生活应用等实践相结合，让学生更好地理解和应用物理知识。

三、判断题（每题2分，共10分）

1.义务教育物理课程只需要让学生掌握物理知识，不需要培养其他能力。（）

答案：错误。义务教育物理课程不仅要让学生掌握物理知识，还要培养学生的科学探究能力、思维能力、实践能力、情感态度与价值观等多方面的能力和素养。

2.科学探究就是让学生自己做