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幼儿园主题班会4篇(一)

幼儿园主题班会第1篇

《关心他人,快乐自己》

活动目标：

1．知识目标：通过此次班会使学生明白学会关心别人是一种美德，是一种交

往的需要，是一种获得友谊的渠道。

2．能力目标：通过教育活动使他们感受到被人关爱的温暖、快乐的同时，要

拥有一颗感恩的心，学会从小尊老爱幼、关心他人、爱护他人，引导他们懂得人人

争做一个善于关心、爱护他人的好少年。

3．情感、态度与价值观目标：教育学生要为别人着想，在关心、帮助别人，

为社会做贡献中体现自身的价值，从而获得美好的友谊，享受人生的乐趣。

活动过程：

一．主持人宣布开始

男：亲爱的同学们，我们生活在新时代，我们的健康成长离不开长辈的悉心照

顾，离不开老师的耐心培育，离不开同学间的互帮互助。

女：关心是一种付出，关心是一种奉献，关心是一种美德。

男：当自己帮助了别人时，我们会很开心；当别人帮助了自己，你会感到幸福!

女：我们每个人心中都要装有他人，学会关心，让我们心中充满爱，让这个世

界充满爱。

合：二（1）班“关心他人，快乐自己”主题班会现在开始。

二、什么是“关心”

男：我们一直在谈论关心。那么关心到底是什么？

女：请全体女生一起朗诵诗歌：《关心》

如果世界是一间小屋，

关心就是小屋中的一扇窗；

如果世界是一艘船，

那么关心就是茫茫大海上的一盏明灯。

被人关心是一种美好的享受，

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关心他人是一种高尚美好的品德。

三．讲讲“父母的关心”

男：同学们说的真好，世界上有一种朴实的爱，他的名字叫母爱，阴雨时节，

一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在

荡漾，爱在澎湃。

女：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切，

那么宽容的父爱，那么博大的胸怀。

男：同学们，还记得刚刚过去的十岁生日吗？美味可口的菜肴，诱人的大蛋糕，

盼望已久的礼物，爸爸妈妈、爷爷奶奶的祝福……

女：爸爸、妈妈对我们的关心是无私的，是无微不至的，这点我们深有体会，

下面让我们来用心倾听一下几个同学的感受。（学生发言）

男：不知不觉间，我们长大了，可在我们父母身上也有了太多的变化！

女：瞧！他们的脸上爬满了几条皱纹，头发中多了几根白发。

男：瞧！他们的步伐不再矫健，他们的腰背部也不那挺直了！

合：这一切都是为我们操劳的呀！今天，我们要真诚的大声地说一声

全班合：“爸爸、妈妈，感谢你们，你们辛苦了”

四、说说老师的“关心”

男：世界上除了我们除了最应感谢的父母之外，还有我们的第二任父母，那就

是我们可敬的老师。

女：老师教会了我们做人的道理，就向父母一样无私地关心着我们。从他们发

黑的眼圈和疲惫的面容，就知道他们每天有多辛苦。

男：所以，我们把自己对老师的一片感激之情都变成一颗颗幸运星，用它们做

成美丽的项链，我们要把它送给最最关爱我们的老师。下面，请欣赏歌曲《我爱米

兰》

女：最后，让我们再大声地说一句

全班合：“老师，您辛苦了！”

五、同学之间的关心

男：我们全班同学，都是一家人，更加应该互相关心。

女：下面，请欣赏同学自编自演的小品——《碰撞以后》。请同学们一边看一

边思考：你觉得他们这样做对吗？

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小品一《碰撞以后》（内容：两位同学，其中A站在窗前欣赏校园风景，悠

闲得很。B走过身旁时，正好A转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打

起来。此时，班长瞧见，批评双方，才得以和解。）

女：小品已经表演完了，让我们再次以热烈的掌声感谢“演员”的表演，谢谢！

你觉得他们错在哪里？（说话没有礼貌；不为他人着想；）

男：在日常生活中，类似这种因小事而变成打架的事情时有发生。这既破坏了

同学之间的关系，又损害了集体的荣誉。如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又

会是如何呢？请大家看第二个小品。

小品二《碰撞以后》（内容：A碰撞B后，A先微笑地说：“对不起！你没事