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- 2025-04-10 发布于湖南
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习题课件·人教版数学一年级上册1.1~5的认识第3课时比大小?运用数学符号比多少第一单元5以内数的认识和加、减法1.比一比,圈出正确的答案。知识点1描述谁和谁同样多、谁比谁多(少)点拨:把上下两行图案一一对应,有剩余的就是数量多的,没有剩余就是同样多。2.数一数,比一比,填一填。知识点2初次体会用等号、大于号、小于号比多少的简便222253531414点拨:先数出物品的数量,再比较两个数的大小。3.(1)在少的后面画“√”。(2)在多的后面画“√”。提升点会比较两种物品的多少√√点拨:要一个一个地数一数哦,不能仅凭长度判断多与少。4.点拨:上下两行首尾对齐,但是将上一行的蝴蝶和下一行的蜻蜓一一对应着连一连,会发现蝴蝶多出来2只,所以蝴蝶多,蜻蜓少。
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