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2020高三数学教师年终工作总

结

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2020

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-010582

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教师工作总结

2020高三数学教师年终工作总结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

2017高三数学教师年终工作总结【一】

新年将至2017年就要过去了，因为带的是高三学生，真正觉得紧张忙碌。

总体看，能认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学

在我校“两课七环节”课堂教学模式的基础上，加大学生自主和探究的步伐，收到

较好的效果。

一、政治思想职业道德方面严格遵守学校的各项规章制度

在工作中，我从不迟到早退，积极参加学校组织的各项政治学习和活动，并

认真做好笔记，认真学习新课程教学标准，学习其新的教学理念，使自己能适应

不断发展的教育新形势。在教学中，我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学

生，不对学生体罚或变相体罚，使他们在一个充满爱的环境下学习成长。

二、教育教学能力方面我担任高三文科数学教学，文科生普遍数学能力差

为此，我平时认真备课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点，精

心设计教学过程，采用生动活泼的教学手段，提高学生的学习兴趣。对于班级中

成绩较好的学生，我尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思

路，提高他们的解题能力，对于差生，我从不气馁，总是及时发现他们身上的闪

光点，利用课余时间，耐心的帮他们补课，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问

端正其学习态度，努力提高学生学习成绩。在教学中，遇到难题，我总是及时的

向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业

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教师工作总结

务水平。

三、创新评价，激励促进学生全面发展

始终把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生

全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价

既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既

关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识

的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性

采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什

么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴

趣，促进学生的发展。

四、抓实常规，保证教育教学任务全面完成

坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的

有机结合，形成学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风。从点滴入手，了解学

生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣

教给学生知识，培养了