2025年新教材新课标学习心得：小学班主任班级管理中的沟通艺术.docx

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新教材新课标学习心得：小学班主任班级管理中的沟通艺术

沟通属于语言艺术的一种，良好的沟通能够起到多种作用，包括调节情绪、激发斗志、净化心灵等。所以小学班主任在开展班级管理工作时，也应把语言这一沟通工具用好，借助一定的沟通交流技巧，在多个方面（语言、行动、心灵）同学生达成共识。须知，作为班级管理者，精于沟通、巧于交流的效果远胜于发号施令、严厉苛责。

一、平等沟通，在班级管理中形成平等师生关系

很多班主任因受传统教育理念的影响，错误地认为教师应树立一个严肃、权威的严师形象，这样才能让学生对教师心生畏惧。而虽然这种专制的班级管理方法可对学生起到一定的管教作用，但却不利于构建良好的师生关系，阻碍班主任

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