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习题课件·人教版数学一年级上册第三单元认识立体图形第1课时认识立体图形第三单元123知识点1从特征相同的物品中抽象出数学中的立体图形1.认一认,读一读,连一连。点拨:观察物品和立体图形是否有相同的特征,把物品和立体图形的名称以及立体图形连起来。123知识点2初步了解立体图形的基本特征2.根据描述猜一猜,连一连。点拨:正方体是四四方方的,有6个平平的面,每个面的大小都一样;长方体是长长方方的,有6个平平的面,面有大有小,相对的面一样;圆柱是直直的,上下粗细一样,两端是圆圆的、平平的面,可以滚动;球是圆圆的,可以任意滚动。依据这些特征连线。1233.下面藏着的是什么图形?猜一猜,画“√”。(1)(2)长方体长方体正方体正方体圆柱圆柱提升点空间想象能力,根据部分特征猜图形点拨:通过露出的部分能确定第1个图形的每个面都是平的,所以可以排除圆柱,露出的面不一样大,所以排除正方体,因此确定是长方体;通过露出的部分可以确定第2个图形一头是圆圆的、平平的,上下一样粗,因此确定是圆柱。123
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