2024-2025学年高一下学期《竞争合作，共同进步》主题班会课件.pptxVIP

竞争合作，共同进步xx年级主题班会

沙丁鱼的故事西班牙人爱吃沙丁鱼，但是沙丁鱼非常娇贵，极不适应离开大海后的环境。当渔民们把刚捕捞上来的沙丁鱼放进鱼槽运回码头时，用不了多久，沙丁鱼就会死去。而死掉的沙丁鱼味道不好销量也差，倘若抵达港口时，沙丁鱼还是活的，活鱼的卖价就要比死鱼高出若干倍为了提高沙丁鱼的存活率，大家可以想出什么样的办法？

输入你的标题根据你所需的内容输入你想要的文本点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容，此为概念图解，请根据您的具体内容酌情修改。沙丁鱼的故事后来，渔民们想出一个方法，将几条沙丁鱼的天敌鲶鱼放在鱼槽里。因为鲶鱼是食肉鱼，放进鱼槽后，鲶鱼便会四处游动，寻找小鱼吃，为了躲避天敌的吞食，沙丁鱼自然加速游动，从而保持了旺盛的生命力。如此一来，沙丁鱼就一条条活蹦乱跳地回到渔港。物竞天择，适者生存

竞争：指不同个体为同一目标展开争夺，促使某种只有利于自己的结果产生的行为或意向。（强调行为的个体性和利益的冲突性）竞争的含义什么是竞争生活中竞争无处不在。适当的竞争对我们的学习起积极的作用。但所有的竞争都是有利的吗？

关于竞争的思考输入你的标题根据你所需的内容输入你想要的文本点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容，此为概念图解，请根据您的具体内容酌情修改。一位高二女生的来信××老师：我想和你谈谈交友问题。上了高中以后，我自以为和班上的一名女生成了好朋友，天天形影不离，但我后来发现，尽管她的成绩总是全班第一，可我有不会的题去问她，每次她都摇头说“不会”。一个偶然的机会，我看了她的作业本，发现我问她的那些题她全做上来了。我顿时气得心凉了：为什么我真心待她，她却这样待我。

输入你的标题根据你所需的内容输入你想要的文本点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容，此为概念图解，请根据您的具体内容酌情修改。关于竞争的思考010203在我们同学中，由于不良的竞争意识，自己想超越别人，也担心别人超过自己。这容易使同学间关系冷漠，你防着我，我防着你，表面上和和气气，心底里各自较劲儿。有了好的参考书、习题集，决不能原意与同伴们分享。更使人骇人听闻的是：1991年11月1日，北大物理系高材生、留美攻读天文物理学博士卢刚持枪害师长、同学一案，即是在不良的恶性竞争意识下，形成嫉恨自私、敏感猜疑、打小报告等不健康的性格扭曲到极点的表现。

竞争的分类输入你的标题根据你所需的内容输入你想要的文本点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容，此为概念图解，请根据您的具体内容酌情修改。合理竞争是指立足于自己的特长和优点，按照平等、公平、诚实、守信的原则来实现自己的目标，而不是通过不道德的手段为他人的发展设置障碍的竞争。不正当竞争是指通过压制、打击、败坏他人声誉来突出自己或利用不正当手段来达到个人的目的的竞争。合理竞争不正当竞争如：考试作弊

竞争的分类输入你的标题根据你所需的内容输入你想要的文本点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容，此为概念图解，请根据您的具体内容酌情修改。1相信自己能够发挥最佳水平2对竞争对手保持高度“戒备”3对对手的不良处境“幸灾乐祸”4崇尚公平竞争5生怕别人超过自己6保持良好心态，胜不骄、败不馁7试图通过某种不正当的方式压倒对手8欢迎别人超过自己，更勇于超过别人良好的竞争意识不良的竞争意识

竞争的利弊输入你的标题根据你所需的内容输入你想要的文本点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容，此为概念图解，请根据您的具体内容酌情修改。合理竞争的利不正当竞争的弊①能提高个人的素质，培养人的进取心，锻炼人的意志力；客观评价自己，发现自身局限性，提高水平。②能最大限度地激发个体和团队的潜能，提高个体和团队的学习和工作的效率。也能让我们的集体（团队）更富有生气，增添学习和生活乐趣。会促使人们习惯于投机取巧，养成懒惰、自私的坏习惯，甚至产生嫉妒心。过于激烈的竞争会引起人们过分紧张和焦虑，经常失败会使人产生挫折感和自卑感。不正当、不合理的竞争会削弱团队精神，必然会消弱团队精神。

面对竞争以平常心看待竞争带来的压力，切不可过度焦虑我们该如何正确看待竞争？面对竞争的压力，我们必须培养健康的竞争意识，采取正当的方式，坚守自己的人格在竞争中要尊重对手。010203

五个拇指的故事输入你的标题根据你所需的内容输入你想要的文本点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容，此为概念图解，请根据您的具体内容酌情修改。从前，有一位长者听到五个手指在议论：大拇指说：我最粗，干什么事都离不开我。别的四个手指都没用。食指说：大拇指太粗，中指太长，无名指太细，小拇指太短，他们都不行。中指说：我的个子最高，只要我一个人就能做很多事。无名指说：真讨厌，大家都不给我一个名字，我真不愿意和他们在一起。小拇指说：他们长得那么长、那么