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中小学班主任工作实践与策略
目录
内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.3研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
中小学班主任工作概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
2.1班主任的角色定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.2班主任的工作职责．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.3班主任工作的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
班主任工作实践策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.1学生管理策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.1.1学生行为规范教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.1.2学生心理辅导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.1.3学生个性化关怀．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.2班级组织策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
3.2.1班级制度建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
3.2.2班级活动策划与组织．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
3.2.3班级团队建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
3.3家校沟通策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
3.3.1家长会与家访．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
3.3.2家校合作平台搭建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
3.3.3家校信息交流与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
班主任工作常见问题及应对．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
4.1学生问题处理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
4.1.1学习困难学生辅导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
4.1.2行为偏差学生矫正．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
4.1.3情绪问题学生疏导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
4.2班级管理难题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
4.2.1班级纪律维护．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
4.2.2班级秩序管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
4.2.3班级突发事件应对．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
4.3家校沟通障碍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
4.3.1家长参与度不高．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
4.3.2家校信息不对称．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
4.3.3家校关系紧张．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
班主任工作创新与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
5.1班级管理创新案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
5.1.1班级特色活动开展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
5.1.
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