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第2课《发光二极管电路》教学设计
课题发光二极管电路单元第一单元学科劳动技术年级六年级下
劳动观念:明确发光二极管电路制作的具体步骤以及在生活中的运用,养成尊重劳动的
意识观念。
劳动能力:通过制作发光二极管电路培养实践动手能力、细致耐心的工作态度、良好的
核心空间想象力等,以此提升自己的手工制作水平和技能。
养目标劳动品质与习惯:在发光二极管电路制作过程中注重品质和细节。并培养养成良好的工
作习惯,如整洁有序、耐心细致、不怕困难等。
劳动精神:培养勤奋刻苦、坚韧不拔的劳动精神。在面对困难和挑战时,要保持乐观积
极的态度,勇于攻坚克难。
1、认识发光二极管电路制作工具;
教学重点2、明确发光二极管电路制作技术要点;
3、完成发光二极管电路方案设计。
1、掌握发光二极管电路制作方法和技巧;
教学难点
2、解决发光二极管电路制作问题。
工具:电池盒、绝缘板、导线、红色发光二极管、光敏电阻、太空大战集成电路、电池
教学准备
等。
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
第2课《发光二极管电路》观看视频,初培养学生的观察
板书课题。步认识发光二力和创造力,激
视频导入:《发光二极管电路》极管电路。发他们对发光二
导入新课
导语:通过上节课的学习,我们了解了光敏电极管电路的理
阻的功能。这次我们要试试拼搭光敏电阻与太空大解。
战集成电路结合控制的发光二极管电路。
一、工具和材料
了解制作发光了解本课的学习
1、电池盒、绝缘板、导线、红色发光二极管、
二极管电路的内容,初步思考
光敏电阻、太空大战集成电路、电池等。
二、技术要求工具。课堂任务。
注意要点:
(1)制作中要运用到太空大战集成电路,需要了
解其不同引脚的作用,结合光敏电阻实现对灯光的了解和学习制培养发光二极管
作发光二极管电路制作知识的
控制。
电路的注意要学习能力。
(2)太空大战集成电路的符号,掌握了其不同引
讲授新课脚的功能,就能做出有趣好玩的作品来。点。
三、方案设计
发光二极管电路设计:
完成发光二极培养学生的规划
此次制作分为两步:首先学会看电路图;然后
结合
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