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《中国古代寓言》整本书阅读教学周工作安排
阅读时间
阅读内容
教学任务
教学目标
第一周
1—20则?
导读启航,激发兴趣
激发阅读兴趣,掌握基本阅读方法,制定阅读计划。??
第二周
21—40则?
精读示范,习得方法?
通过精读单篇寓言,掌握“读懂故事—分析寓意—联系生活”的阅读方法。
?
第三周
41—60则??
主题探究,深化理解??
?
按主题分类寓言,培养批判性思维。
第四周
61—67则
?
对照比较,找寻密码?
对比不同寓言,理解表达异同。?
第五周
精读
创意表达,内化智慧??
?
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