英语译林版八上教案：U8 Reading 2.docVIP

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Unit8Naturaldisasters

课题及内容

Reading(II)

总课时数

7

教学

目标

1.读懂文章，了解1999年台湾地震的基本情况。

2.培养学生根据关键词和语境猜测大意的能力。

3.理解使用过去进行时的语境。

4.教育学生学会在自然灾害中自我保护。

教学

重、难

点

1.读懂文章，了解1999年台湾地震的基本情况。

2.培养学生根据关键词和语境猜测大意的能力。

3.理解使用过去进行时的语境。

4.教育学生学会在自然灾害中自我保护.

教学设计

Step1:Dailygreetings:

T:Goodmorning,everyone.

S:Goodmorning.

T:Howareyou?

S:Imfine,thankyou.Andyou?

T:ImOK.Thankyou.Sitdown,please.

Step2:ShowLearningaims

T:TodaywewilllearnUnit8Reading(II).PleaselookatourLearningaim(ThenIreaditslowly.)

T:Areyouclear?

S:Yes.

T:Letsgoon.

Step3:ShowGuideOnetothestudents.

GuideOne_____

Readthetextloudlybythestudents,thenTexplainssomeimportantlanguagepoints.

Letshaveamatchandseewhocandoitbest.

Step4:ShowGuideTwotothestudents.

GuideTwo___

ReadthetextagainanddotheexerciseinPartB1within____minutes.

Letshaveamatchandseewhocandoitbest.

Step5:ShowGuideThreetothestudents.

GuideThree_____

CompletetheexerciseinPartB4thenreaditinpairswithin___minutes.

Letshaveamatchandseewhocandoitbest.

Step6:ClassExercise(一）

根据句意，用括号中所给单词的适当形式填空。

单项选择（课课练P81一、二）

ClassExercise(二）

根据汉语意思完成句子(课课练P81三)

板书设计

Reading(II)

课后反思