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学校防震应急疏散演练方案

??一、演练目的：

为增强师生防灾减灾、守护生命安全的意识，提高师生在突发情况下的应急反应能力和自救自护能力，确保在紧急情况下能够迅速、有序、安全疏散，举行“防灾减灾应急疏散演练”活动，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。??

二、组织安排：

1、组织领导小组

组??长：

副组长：?

成??员：校干及全体班主任?

2、现场指挥：

3、地震报警及哨声：

4、各班指挥：各班班主任

三、演练安排

?1、内容：???①应急避震演练?????②紧急疏散演练

?2、对象：全体师生。

3、正式演练在5月17（星期五）下午第三节后至大课间。

四、演练准备

1、使全体教师明确此次地震应急演练的任务和注意事项。

2、演练前各班班主任，让学生熟悉应急避震的正确方法，组织学生学习有关自我保护知识。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生做到：①遇事不慌，头脑冷清。②判明情况，思考对策。③积极自救，互帮互助。④听从指挥，有序疏散。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线。

?3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

四、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

授课教师的职责：（班主任）

①“地震警报”（报警铃声）发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生不正确动作和姿势。

②“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到操场。

③班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

5、各班主任负责撤离后的场地指挥

6、疏散引导组：全体班主任、老师及部分校干；

职责：指挥学生疏散撤离，做好人员和物资的疏散自救工作。

??五、演练程序

（一）启动程序：地震报警??

（二）教室内应急避震演练

1、信号员发出“地震警报”信号（报警铃声）。

2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为2分钟。

?3、2分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号（一声长哨）。

4、老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

（三）紧急疏散演练

1、信号员发出“紧急疏散”信号（一声长哨）。

2、每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。

3、学生在老师带领下有秩序从教室向外面撤离，并按照预定的次序撤离

4、撤离次序：

小学部：

中学部应急疏散演练各班疏散撤离顺序及人员分工

七（1）、八（1）年级均从西楼梯撤离。

七（2）、八（2）年级均从东楼梯撤离。

九年级在班主任及科任教师引导下直接疏散到操场。

三楼教室、走廊负责人分别为：????

三楼东、西楼梯口负责人分别为：??

二楼教室、走廊负责人：??

二楼东、西楼梯口负责人分别为：

一楼东、西楼梯口负责人分别为：

负责教室、走廊和楼梯口的教师要确保（提醒）：

学生有序撤离，学生出现跌倒现象时，应及时扶起避免踩踏现象发生。

（四）总结

所有师生疏散到操场，各班级清点人数向校领导，校领导做活动总结。

***学校

2024年5月16日