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人教版五级语文下册期末试卷测试题

一、选择题（每题3分，共15分）

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.造诣（zhǐ）胚（pēi）胎困窘（jiǒng）

B.倭（wō）瓜澄（chéng）澈剥（bō）莲蓬

C.蚂蚱（zǎ）琴弦（xuán）薄（bó）弱

D.镌（juàn）刻迸（bèng）裂擂（léi）鼓

答案：B

解析：A项“造诣”的“诣”应读“yì”；C项“琴弦”的“弦”应读“xián”；D项“镌刻”的“镌”应读“juān”。

2.下列词语书写无误的一项是（）

A.推侧妒忌锻练神机妙算

B.慈详眷恋慰问肃然起敬

C.喉咙衔接渺小养尊处优

D.船梢簇拥祷告手急眼快

答案：C

解析：A项“推侧”应是“推测”，“锻练”应是“锻炼”；B项“慈详”应是“慈祥”；D项“船梢”应是“船艄”，“手急眼快”应是“手疾眼快”。

3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）

A.他是个很有主见的人，关键时刻总能随机应变，做出正确的决策。

B.这位老艺术家的表演真是惟妙惟肖，赢得了观众们的阵阵掌声。

C.他上课经常迟到，老师批评了他好几次，但他依然故我，毫无悔改之意。

D.我们班的小明同学喜欢读书，写起作文来总是妙笔生花，让人赞不绝口。

答案：A

解析：“随机应变”意思是随着情况的变化灵活机动地应付。而“有主见”强调自己有坚定的想法，两者意思不太相符，此处用“当机立断”更合适。B项“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真；C项“依然故我”指仍旧像从前一样，形容自己一切跟从前一样，没有变得更好；D项“妙笔生花”比喻杰出的写作才能。B、C、D选项词语使用恰当。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D

解析：A项“通过……使”连用，造成句子缺少主语，可删去“通过”或“使”；B项“品质”不能“浮现”，可把“品质”改为“形象”；C项“防止不再发生”否定不当，应删去“不”。

5.下列对名著内容表述错误的一项是（）

A.《草船借箭》出自《三国演义》，故事中诸葛亮神机妙算，利用大雾天气向曹操“借”了十万支箭。

B.《景阳冈》出自《水浒传》，写了武松在景阳冈下喝酒后，赤手空拳打死老虎的故事。

C.《猴王出世》出自《西游记》，石猴因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王。

D.《红楼春趣》出自《红楼梦》，讲述了贾宝玉、林黛玉等人在大观园里放风筝的故事，体现了他们的闲情逸致，但没有表现出封建大家庭的腐朽。

答案：D

解析：《红楼春趣》在体现贾宝玉、林黛玉等人闲情逸致的同时，也从侧面反映了封建大家庭的腐朽和内部的复杂关系。A、B、C选项表述均正确。

二、填空题（每空1分，共15分）

1.儿童散学归来早，__________。

答案：忙趁东风放纸鸢

解析：出自清代高鼎的《村居》，描绘了孩子们放学后赶忙趁着东风去放风筝的欢乐场景。

2.遗民泪尽胡尘里，__________。

答案：南望王师又一年

解析：出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首·其二》，表达了沦陷区百姓对南宋朝廷军队早日收复失地的期盼。

3.谁言寸草心，__________。

答案：报得三春晖

解析：出自唐代孟郊的《游子吟》，以形象的比喻，寄托了赤子对慈母发自肺腑的爱。

4.《杨氏之子》中，杨氏子的回答巧妙在：孔君平以杨梅的“杨”与杨氏的“杨”同姓为由，开玩笑说“__________”，杨氏子立即以“__________”回应，既表现了应有的礼貌，又反映出他思维敏捷、语言机智幽默。

答案：此是君家果；未闻孔雀是夫子家禽

解析：这体现了杨氏之子聪明伶俐，善于应对他人的调侃。

5.《手指》的作者是__________，他通过描写五根手指的不同特点，告诉我们的道理是：__________。

答案：丰子恺；团结就是力量

解析：文章以拟人化的手法，写出五根手指的不同姿态和性格，阐明了“团结就是力量”的道理。

6.《威尼斯的小艇》的作者是美国作家__________，文中介绍了小艇的__________、船夫驾驶小艇的__________以及小艇在威尼斯的重要作用。

答案：马克·吐温；样子；高超技术

解析：马克·吐温通过生动的描写，让读者了解了威尼斯小艇的独特之处。

7.汉字已经有三四千年的历史，在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化，其中以甲骨文、__________、小篆、隶书、__________五种字体最为典型。