Unit 2 These Are My Legs Part A Lets talk 教案 陕旅版英语三年级下册.docxVIP

教学设计

课题

Thesearemylegs

单元

Unit2

学科

English

年级

单元学习目标确立依据

教材分析

本单元是陕旅版三年级下册第二单元，本课时是本单元第1课时，

包含一个语篇，主题是和朋友谈论机器人Dobby的外貌特征，包含

六个核心词汇arm,hand,leg,foot(feet),these,those和两个核心句型These/Thoseare…..You/Wehave...

学情分析

外貌特征是孩子们在生活中对他人或自己的第一印象，说到外貌特征，孩子们总有话题可聊。本节课主题是描述他人的外貌特征，是孩子们特别喜欢的话题，课堂氛围肯定非常活跃。此外学生学过其它身体部位的词汇，在外貌特征时有一定词汇基础，因此这节课的内容对于学生来说难度不大，但是要用英语表达These/Thoseare就需要反复练习了。

学习目标

1.能够听、说、认读：arm,hand,leg,foot(feet),these,those,we

2.能够在情景中理解、会说：

Ihaveabigheadandtwobigeyes.

Thesearemyarmsandhands.ThoseareTobyslegs.Theyareshort.Theyarebig.Yourbodyissmall.

3.能够描述身体部位；学会谈论身体部位的特征。

重点

1.能够听、说、认读：arm,hand,leg,foot(feet),these,those,we

2.能够在情景中理解、会说：

Ihaveabigheadandtwobigeyes.

Thesearemyarmsandhands.ThoseareTobyslegs.Theyareshort.Theyarebig.Yourbodyissmall.

难点

1.能够听、说、认读：arm,hand,leg,foot(feet),these,those,we

2.能够在情景中理解、会说：

Ihaveabigheadandtwobigeyes.

Thesearemyarmsandhands.ThoseareTobyslegs.Theyareshort.Theyarebig.Yourbodyissmall.

3.能够描述身体部位；学会谈论身体部位的特征。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

教学评价

Leadin

1.Watchandanswer

T:First,letswatchashortvideoandanswerthequestion.

Whatisthesongabout?

2.Lookandsay

观看儿歌视频回答问题

观察学生是否

能够在老师带领下读题、审题并找出答案。

Lookatthepicturesandtellmewhatbodypartsyouknow.

设计意图：活跃课堂气氛，引起学生注意，激发学生参与学习和讨论的欲望。

Presentation

1.Listen,repeatandpoint

T:Whatotherbodypartsdoyouknow?Letslearnmoreaboutourbody.

(展示本课的身体部位的词汇arm,hand,leg,foot)

2.Listenandrepeat

T:Nowletslistenandrepeatthesentencesaloud.

(展示本课的核心句型These/Thoseare...)

3.Listenanddo

T:Letslistenanddotheactionsaftertheteachers.

4.Lookandsay

T:Letsplayagame.Lookatthepicturesandsaythesentences.

5.Listenandchoose

T:Look.Thisisarobot.HisnameisDobby.LetslearnmoreaboutDobby.

T:Listenandchoosethecorrectwords.

6.Listenandrepeat

T:Listentothetapeandrepeatthetextaloud

Learn

bodyparts

words

after

teacher

Listenand

repeat.

Listenand

do.

Read