部编版五年级语文上册《二十年后的家乡》PPT教学课件.pptxVIP

《习作：二十年后的家乡》

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观影对话，激发兴趣

观教学看内微容课《“打工潮”与“城镇化”》

从1980年开始，每年上千万农民工云集广东，形

成壮观的打工潮。全国跨省流动就业中，广东占了三分

之一，近几年达2600万……这些打工者，依靠自己的努

力走出了乡村。他们中的相当一部分人，在中国政府推

进城镇化的进程中获得机会，如今已于城市安家落户，

成为城市中的新市民，一年难得再回一次家乡。

。

教学总结

老家好？

读书的城市好？

教学观内容看微课

经过30年的快速发展，我们在取得举世瞩目

成就的同时，也积累了很多问题……“现在基本上到

了无河不臭、无河不干的地步。水资源枯竭问题相当

严重，想找到清洁的水源已经很不容易。”马军在接

受记者采访时沉重地说。他从上世纪90年代中期开始

关注水资源问题，已经十几年。

。

02

习作实践，学习表达

教学内容

一、村中小河之变

教学内容

二、村中好友之变

教学观内容看微课

40年斗转星移，打工者流动的轨迹也在悄然变化。“以

前外出打工好，现在回家创业好。不仅能照料家人，还能干出

一番事业。”48岁的四川眉山人刘贵良此前在深圳建筑行业工

作，随着家乡创业环境的优化，他最终返回家乡创办了食用菌

种植专业合作社……从“孔雀东南飞”到“凤凰自归巢”，40

年打工者流动轨迹的变化映射出改革开放的不断深入。无论是

“工资落差”逐渐弥合，还是“亲情权重”不断加大以及各地

不断吸引人才回归的利好政策，都在打工者心中“回家”的天

平上增加了砝码。

。

教学内容

我正看的入神，突然有人拍了

我的肩膀：“昨天你说今天回，这么快就

到了！”

。

二、村中好友之变

1你觉得来者是谁？

2他会在哪些方面有变化？

3采用什么方法写出他的变化？

三教学、内容村中老人之变

现在走进农村，你会发现见得最多的是老年人以及

小孩……

在农村收入没有基本保障是最大的问题，这个问题不仅仅困扰

农村老人，也是农村年轻人所忧虑的……农村交通不便利导致

医疗条件也跟不上，老人很难得到充分的医疗看护。

……

2017年10月18日，中国共产党第十九次全国代表大

会在北京人民大会堂隆重开幕。中共中央总书记习近平在十九

大报告中提出，中国从2020年到2035年，在全面建成小康社会

的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。

教学思内容考想象

你想象中的小康加现代化

的中国会是一个怎样的景象？

。

教学内容

故，矜、寡、孤、独、废疾者皆

有所养，男有分，女有归。

——《礼记·礼

运》）

二十年后，农村的老人们会不会得到更好的供养？

用对比手法，将二十年前爸爸的爷爷奶

奶的状况和二十年后自己爷爷奶奶的状况写一

写，把美好的变化写出来。

习作提纲1题目：二十年后回家乡

2开头：2039年1月22号，我乘坐一辆全自

动共享飞行单车回农村老家过除夕。

3中间：1.村中小河（叙述）

2.村中好友（对话）分点渐进对比

3.村中老人（叙述）

4结尾：烟花绽放的唯美场景。

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反思写作

教学思内容考想象

如果二十