数学分类讨论思想课件.pptVIP

例3：1.在Rt△ABC中,AB=6,BC=8,则这个三角形的外接圆直径是（）A5B10C5或4D10或8【简解】本题对谁是斜边进行讨论，选D；2.菱形有一内角为120°,有一条对角线为6cm,则此菱形的边长为cm.【简解】本题分6cm是较短的对角线和6cm是较长的对角线两种情况，答案6cm或2cm；3.五个正整数从小到大排列，若这组数据的中位数是4，唯一众数是5，则这五个正整数的和为.【简解】本题分五个数分别为1、2、4、5、5；1、3、4、5、5；2、3、4、5、5三种情况，答案17、18、19；等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为45°则这个等腰三角形的顶角°【简解】本题分腰上的高在三角形形内和腰上的高在三角形形外两种情况，答案45°和135°；若O为△ABC的外心，且∠BOC=600,则∠BAC=。【简解】本题分三角形的外心在三角形形内和形外两种情况，答案30°和150°.解含有字母系数（参数）的题目时，必须根据参数的不同取值范围进行讨论.如解不等式ax2时分a0、a＝0和a0三种情况讨论.这称为含参型.例4、已知A＝a＋2，B＝a2－a＋5，1C＝a2＋5a－19，其中a＞2．2求证：B－A＞0，并指出A与B的大小关系；3指出A与C哪个大？说明理由．4解:(1)B－A＝（a－1）2+2＞0∴B＞A5C－A＝（a＋7）(a－3)6∵a＞2，∴a＋7＞0∴当2＜a＜3时，A＞C7当a＝3时，A＝C当a＞3时，A＜C8某些不确定的数量、不确定的图形的形状或位置、不确定的结论等，都要通过分类讨论，保证其完整性，使之具有确定性.1、已知⊙O的半径为5cm，AB、CD是⊙O的弦，且AB=6cm，CD=8cm，AB∥CD，则AB与CD之间的距离为。7cm或1cm2、在半径为1的圆O中，弦AB、AC的长分别是、，则∠BAC的度数是。150或7503、△ABC是半径为2cm的圆的内接三角形，若BC=2cm,则∠A的度数是。600或1200例5 O O7、矩形一个角的平分线分矩形一边为1cm和3cm两部分，则这个矩形的面积为。1133314cm2或12cm25、半径为3cm、5cm的两圆相切，则它们的圆心距为。8cm或2cm4．若⊙O的弦AB所对的圆心角∠AOB=60°，则弦AB所对的圆周角的度数为。6、已知两圆内切，一个圆的半径是3，圆心距是2，那么另一个圆的半径是________．1或5300或1500矩形ABCD，AD=3，AB=2，则以矩形的一边所在直线为轴旋转一周所得到的圆柱的表面积为_____.16π或21π例6：1、如图，线段OD的一个端点O在直线a上，以OD为一边画等腰三角形，并且使另一个顶点在直线a上，这样的等腰三角形能画多少个?ＯＤ150°⌒ＣaＥＦＨ2、在直角坐标系中，O为坐标原点，已知A（1，1），在x轴上确定点P，使得△AOP为等腰三角形，则符合条件的P点共有个4yoxA(1,1)P1(2,0)P3(,0)P2(-,0)P4(1,0)1-1-111）、对∠A进行讨论2）、对∠B进行讨论3）、对∠C进行讨论CABACB20°20°20°20°CAB50°50°CAB80°80°20°CAB65°65°50°CAB35°35°110°BAC50°110°20°例7、在下图三角形的边上找出一点，使得该点与三角形的两顶点构成等腰三角形！例8、在Ｒｔ△ABC中，∠C=900，AC=3，BC=4。若以Ｃ为圆心，Ｒ为半径的圆与斜边只有一个公共点，则R的值为多少？ACBBACCBA分析（1）圆C与斜边AB相切时，R=2.4（2）圆C与斜边AB相交时，一个交点在线段AB上，另一个交点在延长线上。