统编新版小学语文六年级上册第二单元习作：《多彩的活动》优质课比赛课件.pptVIP

任务二：回顾课文，学习点面结合描写场面的方法面点

小练笔运用点面结合的方法，写一个活动片段。面点习作要求

写清楚活动过程，把印象深刻的部分作为重点来写。

写活动的场面时，既要关注整个场景，也要注意同学的表现，写一写他们的动作、语言、神态。

把活动中的体会写下来。任务三：结合实例，学习写活动体会习作要求

写清楚活动过程，把印象深刻的部分作为重点来写。

写活动的场面时，既要关注整个场景，也要注意同学的表现，写一写他们的动作、语言、神态。

把活动中的体会写下来。写完之后，大家可以依据下面的评价单对自己的习作进行评价，还可以同桌互评，再根据同学的意见修改习作。评一评评价标准自评他评能按照一定顺序把活动过程写清楚写活动场面时，能运用点面结合的方法进行描写。在点的描写中，能抓住人物的动作、语言、神态描写把印象深刻的部分写具体。能把活动中的真实感受和体会写出来。课堂总结生活中有许多活动让我们难忘，要想把活动写得生动具体，就需要按照顺序写清楚活动的过程，运用点面结合写活动的场面，“面”的勾勒要清晰，“点”的描写要突出，最后写出自己在活动中的真实感受和体会。课后，再对照评价单不断完善自己的习作，争做“最佳活动分享人”。习作：多彩的活动统编版小学语文六年级上册第二单元情境创设通过“红色之旅