《高中备考指南-地理必修1》课件_6.3 第六章 自然灾害-第三节 防灾减灾.pptx

第六章自然灾害;课前篇预习教材;课前篇预习教材;2.主要手段;（3）灾害救援与救助。;二、自救与互救;5.灾中救助;【判断正误】;课堂篇分点突破;1.简述建立地震应急预案的意义。;【核心知识归纳】;灾害救援与救助;【用到生活中去】下图是某地区大地震后救灾工作程序示意图。据此完成3～4题。;3.图中所示救灾工作程序还可能适用于()

A.沙尘暴 B.洪涝 C.旱灾 D.寒潮;4.为降低大城市震后救灾活动强度，应采取的主要防灾减灾措施包括()

①调整产业结构②人口外迁

③房屋加固④组建志愿者队伍

⑤避灾自救技能培训

A.②③④ B.②③⑤ C.①②⑤ D.③④⑤;知识点二自救与互救;5.当得知周末可能有暴雨时，应提前做好哪些防范措施？;【核心知识归纳】;（2）洪水应急。;（3）洪水中的救助。;台风（龙卷风）中的自救;应对地震灾害的正确方法;（2）地震中的自救与互救。

地震是最不可预知且最具破坏性的自然灾害之一，掌握相关自救与互救的知识，可能减

少自己及周围人在地震中的伤亡。具体图解如下所示：;应对滑坡、泥石流的自救措施;8.下列关于洪水中救助的做法，不正确的是()

A.抛救生圈把落水者救上岸

B.划船将落水者救上岸，并且带到安全地带

C.户外突遇洪水向高处躲避

D.待洪水水位下降后施救;9.关于滑坡和泥石流中的自救方法，不正确的是()

A.要向与泥石流前进的方向垂直的高处跑

B.山区扎营，应选择在避风的谷底

C.要向未发生泥石流的高处跑

D.不要顺着滚石方向往山下跑;10.下列叙述正确的是()

A.洪水中的救助，主要在洪水发生过程中进行，并以自救为主

B.做人工呼吸前首先清除受救人口鼻内的异物和污物，保证其呼吸道通畅

C.洪水一般与气象灾害没有关联性

D.大雾和沙暴会使大气能见度下降，但不影响人们的健康;随堂练学以致用;1.下列灾害防御措施中，属于非工程性措施的是()

A.颁布《洪水灾害防御法》

B.植树造林，保持水土

C.加固防洪大堤

D.修建水库，蓄水防旱;2.在干旱地区修建水库可以起到减灾的作用是()

A.改变地表环境，提高灾害强度

B.控制灾害与人口的直接相遇

C.改善水循环，提高抗灾能力

D.消除???灾灾情;在某次地震中，青海消防总队果洛支队救援官兵成功搜救出一名被埋压130小时的妇女。

据此完成4～5题。;5.关于震后互救的叙述，正确的有()

①先救近，后救远

②先救老人、孩子，后救青壮年

③先保障生命，再从废墟中救出人

④要注意保护支撑物，但抢救时可以不考虑

A.①② B.②③ C.①③ D.③④;课后篇课时分层训练;1.假如我们正在楼上的教室里上课，遇到突如其来的地震，正确的逃生方式是()

A.立即从窗户往外跳楼

B.遵守纪律，坚持上课

C.快速进入电梯下楼

D.双手抱头，就近在桌旁躲避;2.地震发生时，在家中的当地居民不正确的避震方法是()

A.若在楼房内来不及跑时，可迅速躲到桌下、床下及紧挨墙根下和坚固家具旁

B.正在用火时，随手关掉煤气开关或用电开关

C.在楼房可选择厨房、浴室等空间小而不易塌落的空间避震

D.迅速钻到床柜里;2014年2月28日凌晨2时左右，从乌鲁木齐驶往阿克苏的5806次列车遭遇特大沙尘暴，

11节车厢被狂风吹翻，造成4人死亡。据测风仪记录，当时瞬间风力超过13级。据此完

成3～4题。;4.沙尘常发季节出行时，下列做法没有必要的是()

A.全副武装，戴上帽子、耳套、风镜和雨衣

B.戴好防护镜和口罩，将衣扣和袖口系好

C.注意观察交通情况，能见度低时，骑车者应下车推行

D.远离危房、危墙、广告牌及高大树木，尽量避开各类施工工地;6.汛期郊游时，避开山洪的正确做法是()

A.迎着山洪流动方向前行

B.选择山谷、植被好的地方宿营

C.遇雷雨天气务必带好雨具

D.选择地势高、较平坦的地方宿营;我国自然灾害种类多，发生的频率高，因而在自然灾害发生的过程中，要掌握正确

的救援和救助方法以及自救和互救方法。据此完成7～8题。;8.被洪水围困时，正确的做法是()

A.抱紧电线杆

B.躲在巨石之下

C.用手电筒发求救信号

D.水性好的人，在洪水汹涌时游泳逃生;【等级考提分练】;9.我国旱涝灾害频发的主要原因是()

A.夏季风进退规律异常 B.地形复杂多样

C.台风影响先后不同 D.寒潮影响频繁;11.防御洪水灾害的主要措施有()

①迁出洪水多发区的人口

②围湖造田，抵制洪水

③修筑堤坝，整治河道

④修建水库，建分洪区

A.①② B.③④ C.①③ D.②④;在山区公