8.1 荷花淀 课件（共43张PPT）（含音频+视频）.pptxVIP

荷花淀;学习目标;不一样的传说，不一样的作品;;;;;;;;;;不一样的对话，不一样的性格;;;;;;;;;不一样的细节，不一样的情感;;;;;不一样的景物，不一样的作用;;;思考1：这三段描写了哪些景物?由这些景物构成了一个什么样的典型环境?

夜景美：月色皎洁，院子凉爽，芦苇洁白，荷花飘香。

生活美：勤劳的双手，熟练的技艺，富饶的出产。

人情美：热爱劳动，热爱亲人

这几段描绘的是荷花淀夜景的风景画和风俗画，展示了荷花淀的地域风貌，勾画岀一种恬静的充满诗情画意的艺术境界。特别是“她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。”这两个充满想象的贴切比喻，把水生嫂劳动的场面诗化了。;思考2、“这女人编着席。不久，在她的身子下面就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。”红色词语有什么作用？

①“洁白”“银白”“透明”点染出院内院外的基本色调，营造出清新、淡雅、疏朗的意境。“②她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。”这两个充满想象的比喻，诗化了水生嫂的劳动场景。;;;;孙犁先生说过：“看到真善美的极致，我写了一些作品。”《荷花淀》一文便呈现出多角度多层次的美，请结合文本探讨这篇小说表现了怎样的美。

①乡土（景物）美。作者对水上遭遇战的战斗经过，用简笔数语带过，而对于荷花淀的旖旎风光，却不惜浓墨重彩加以渲染。无论是夫妻话别时月下的荷花淀，还是探夫路上展现出的水上的荷花淀，甚或是伏击战中的荷花淀，都是那么优美迷人，充满诗情画意。小说中对乡土的描写，既饱含着作者强烈的爱国情感，又为人物的活动提供了典型环境。

②爱情美。水生嫂为了丈夫的嘱托可以牺牲生命;青年妇女牵挂丈夫，她们可以冒着敌人的炮火去探夫;我们的战士在顺手一丢中温柔关爱尽显无余。这就是白洋淀青年男女的淳朴而忠贞的爱情。

③亲情美。如“爹哩?”“小华哩?”如果说这是水生每次回家必问的话，那么这一次会不会带有一丝不舍???为第二天他就要去大部队了。谁说战士无情?谁说战士不顾家?他们心疼家人，梦萦故乡，然而国难当头，他们只有舍小家而顾大家。“水生，你干的是光荣事情，我不拦你，你放心走吧。大人孩子我给你照顾，什么也不要惦记。”这就是父子亲情。

④家国情美。为了保卫家乡，打退敌人，男人积极上前线女人支持丈夫，父亲支持儿子，乡亲支持战士。有这样的爱国情怀，有这样的凝聚力，我们的抗日战争能不胜利吗?忠贞的爱情，浓郁的亲情，都统一在高尚的爱国情中。;不一样的故事，不一样的主题;;主题归纳：

小说以冀中抗日根据地广大人民群众的斗争生活为背景，塑造了以水生嫂为代表的一群勤劳纯朴、通情达理而又勇敢机智、积极向上的农村劳动妇女形象，生动地表现了根据地军民英勇抗日的爱国精神和热爱生活的革命乐观主义精神。;艺术特色

①结构的散文化、描写的诗意化。就全篇而言，没有曲折而又完整的故事，整篇只写了几个场景。环境描写充满诗情画意，皎洁的明月、干净的庭院、银白的世界、透明的薄雾、新鲜的荷香，无不给人以清新淡雅、如诗如画的感觉。

②语言质朴、简明，但又内涵丰富。尤其是人物语言极具个性，最精彩的是五位青年妇女商量去探望丈夫的一段，作者没有一言半语的交代，而人物的鲜明个性就通过对话表现出来。

③精当的细节描写为作品增加了亮色。它们或推动情节发展(“她有时望望淀里”)或透露微妙的心理变化(“女人的手指震动了一下”)，或增加描写的真实性。;不一样的作家，不一样的流派;;;