对称型全等的基础证明-能力强化-辨析-1(教师版)-初中数学中考专项《几何模型密训营》专题突破.pdfVIP

对称型全等的基础证明-能力强化-辨析-1

1.如图，中，是的中点，，，交于，

，，则．

【答案】

【解析】如图，连接，，过作，交的延长线于点，

∵是的中点，，

∴垂直平分，

∴，

∵，，

∴，

又∵，，

∴，．

又∵，

∴，

∴．

在和中，

，

∴≌，

∴，

设，则，，

∴，

解得，

∴．

故答案为：．

【标注】【知识点】对称型全等；全等三角形的性质

1

2.如图所示，和关于点中心对称，，，，点

是上一动点，点是上一动点，（、不与端点重合），且，连接，，

则的最小值是．

【答案】

【解析】最小值是；理由如下：

当时，的值最小，此时为的中点，

∵，

∴，

同理，

∴的最小值，

故答案为：．

【标注】【知识点】对称型全等；直角三角形斜边中线性质以及应用

3.如图，在中，，，，点是边上一点，连接，把沿

折叠，使点落在点处，连接，当为直角三角形时，的长为．

【答案】或

【解析】在中，，，，

∴，

∵是以为折痕翻折得到的，

∴，，．

当为直角三角形，

2

①如图，当时，

图

∵，

∴点在线段上，

设，则，

∴，

∴，

即，

解得：，即．

②如图，当，

图

∴，

∵，

∴，

∴，

∴．

综上所述：当为直角三角形时，的长为或．

故答案为：或．

【标注】【知识点】方程思想在勾股定理的应用