湘美版（2024）新教材小学一年级美术下册第二单元《第2课 小小挂饰》精品课件1.pptxVIP

湘美版一年级下册第二单元“我爱我家”第2课小小挂饰

你知道中国有哪些传统节日吗？

不同节日的装扮中秋节国庆节新年

在人类丰富多彩的文化长河中，节日如同一颗颗璀璨的明珠，镶嵌在时间的长廊上，每个节日都承载着独特的文化意义与情感寄托。而节日的装扮，不仅增添了节日的喜庆氛围，更深刻地反映了人们对美好生活的向往与追求。

古代挂饰如意风铃

挂饰的组成结构挂线挂件穗子

纸质材料如彩色纸张、卡纸、瓦楞纸等，轻便、易加工、可塑性强。木质材料如木片、木棒、木珠等，自然、质朴，具有较好的韧性和耐久性。塑料材料如彩色塑料片、塑料管、塑料珠等，色彩鲜艳、轻便、易清洗。纺织材料如棉线、毛线、布片等，柔软、易造型，可以制作出温馨的吊饰。常见吊饰材质介绍

观察各小组的吊饰，说一说材质有哪些？

挂饰的艺术特点请根据表格提示，从形状、色彩、材料等方面说一说挂饰的特点。挂饰图形状色彩材料方法??????????????

挂饰的细节制作对比细节，说说每部分是怎样制作的。挂件：折——画——剪——画挂线：穿绳挂穗：折剪流苏——粘对称、折弹簧、穿绳

采用柔和的暖色调如橙色、红色等，结合棉麻材质的吊饰，营造温馨舒适的家居氛围。温暖氛围01清爽空间02创意无限03运用冷色调如蓝色、绿色，搭配简洁线条的吊饰，打造清爽宜人的室内空间。大胆使用对比色和撞色设计，结合各种趣味形状的吊饰，激发无限创意与想象力。营造不同氛围和空间感

课堂实践请同学们利用合适的材料，用所学方法制作有趣的小挂饰，装扮你温馨的家。

挑选出学生制作的优秀吊饰作品进行展示，让大家欣赏和学习。学生优秀作品欣赏邀请学生分享他们在吊饰制作过程中的创意思路，以激发更多人的创新灵感。创意思路分享组织学生进行制作技巧的交流，共同探讨如何更好地完成吊饰作品，提高大家的动手能力。制作技巧交流创意作品展示和分享010203

日常生活细节关注生活中的点滴细节，如建筑的线条美、家具的造型感等，都可以成为吊饰设计的创意来源。自然界元素从大自然中汲取灵感，如动植物形态、山水景观等，将其融入吊饰设计中，创造出别具一格的作品。文化艺术传承借鉴传统艺术和文化的精髓，如民族图案、古典纹样等，结合现代审美进行再创作，形成独特的吊饰风格。创意来源及灵感启发

利用中国传统的编织工艺，结合现代设计理念，创作出独具魅力的中国结吊饰，流苏的飘逸感更能增添一抹古典韵味。中国结与流苏将剪纸这一非物质文化遗产融入吊饰设计中，通过镂空、雕刻等手法，呈现出层次丰富、形象生动的剪纸吊饰。剪纸艺术运用各民族独特的图案和符号，如祥云、莲花、蝙蝠等，设计出具有鲜明民族特色的吊饰，既美观又富有文化内涵。民族图案与符号传统文化元素融入吊饰设计

吊饰制作中常见问题及解决方法吊线不牢固选择承重力更强的线材，如钢丝或尼龙线，确保吊饰的稳定性；同时在连接处加强固定，如使用结实的绳结或焊接。吊饰形状不理想装饰材料脱落在制作前，先设计好吊饰的形状和尺寸，按照图纸进行裁剪和折叠；也可在制作过程中不断调整，直至达到满意效果。选用粘性较强的胶水或双面胶，确保装饰材料牢固粘贴在吊饰上；同时，避免使用过重或易碎的装饰材料，减轻吊饰负担。

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